{"product_id":"9788476323892","title":"AUTOCONCEPTO Y ADOLESCENCIA","description":"\u003ch2\u003eAUTOCONCEPTO Y ADOLESCENCIA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre la formación del autoconcepto durante la etapa adolescente, un periodo crucial para el desarrollo de la identidad. A través de una investigación detallada, la autora examina los factores psicológicos, sociales y educativos que influyen en cómo los jóvenes se perciben a sí mismos. El libro proporciona herramientas conceptuales y prácticas para educadores y profesionales interesados en comprender y apoyar la construcción de una autoimagen positiva en los adolescentes, convirtiéndose en un recurso valioso para la intervención educativa y el acompañamiento emocional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en el estudio del autoconcepto durante la adolescencia, abordando cómo se configura y evoluciona esta percepción de uno mismo en un momento de profundos cambios físicos, cognitivos y sociales. A partir de una base teórica sólida, la autora analiza las diferentes dimensiones del autoconcepto (académica, social, emocional y física) y su relación con el entorno familiar, escolar y social del adolescente. El texto explora cómo las experiencias educativas y las interacciones con figuras de autoridad y pares moldean la autoestima y la identidad juvenil, ofreciendo claves para entender los desafíos y oportunidades que surgen en esta etapa del desarrollo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo del autoconcepto y la autoestima en la adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia del entorno escolar y familiar en la construcción de la identidad juvenil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre autopercepción, rendimiento académico y adaptación social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias educativas para fomentar una autoimagen positiva en adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los factores psicosociales que afectan la percepción de uno mismo durante la transición a la edad adulta.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, pedagogos y orientadores escolares que trabajan directamente con adolescentes. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y psicología que busquen una base teórica y práctica sobre el desarrollo del autoconcepto. Asimismo, puede interesar a padres y madres que deseen comprender mejor los procesos internos de sus hijos durante la adolescencia para ofrecer un apoyo más efectivo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico actualizado sobre la formación del autoconcepto en la adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para identificar y abordar problemas de autoestima en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para diseñar intervenciones que fortalezcan la identidad positiva de los jóvenes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva integradora que conecta la psicología del desarrollo con la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas para mejorar la relación entre docentes y alumnos adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Inmaculada Sureda García\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Edicions UIB\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Estrategias y políticas educativas, organización y gestión educativa, destrezas y técnicas de enseñanza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Pdte. Colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1999\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 204\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 215 x 155 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 350 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender en profundidad la construcción del autoconcepto durante la adolescencia desde una perspectiva educativa. Su enfoque analítico y su base investigadora la convierten en un recurso sólido para profesionales que deseen fundamentar su práctica en datos y teoría. Aunque su fecha de publicación es de 1999, los conceptos y marcos de análisis que presenta siguen siendo pertinentes para el trabajo con adolescentes en contextos educativos actuales. Es especialmente recomendable para aquellos interesados en la intersección entre psicología del desarrollo y pedagogía.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS UIB","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609146745179,"sku":"9788476323892","price":9.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847632389.jpg?v=1784221093","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788476323892","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}