{"product_id":"9788476320501","title":"Llengua, cultura i cognició (bases per a una antropologia pedagògica)","description":"\u003ch2\u003eLlengua, cultura i cognició (bases per a una antropologia pedagògica)\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora la profunda conexión entre la lengua, la cultura y los procesos cognitivos, tomando como caso de estudio el refranero popular mallorquín. El autor demuestra cómo el lenguaje oral tradicional no solo refleja, sino que también configura la manera en que una comunidad percibe, categoriza y resuelve problemas. El libro sienta las bases para una antropología pedagógica, ofreciendo una perspectiva novedosa sobre cómo la cultura popular influye en los estilos de pensamiento y las actividades intelectuales de un grupo social. Una investigación rigurosa para entender la cognición desde un enfoque cultural.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa investigación se centra en analizar la significación cognitiva del lenguaje popular, entendiendo que la lengua revela aspectos fundamentales del sistema cognitivo de sus hablantes. A través del estudio del refranero mallorquín, el libro constata cómo la cultura popular oral está íntimamente relacionada con la conformación de estilos cognitivos específicos. Se examina cómo estas expresiones influyen en la forma particular de percibir la realidad, categorizar conceptos y abordar la resolución de problemas dentro de un contexto sociocultural concreto. La obra propone un marco teórico para una antropología pedagógica que integre lengua, cultura y cognición.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre cultura popular oral y estilos cognitivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del refranero mallorquín como manifestación de pensamiento colectivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSignificación cognitiva del lenguaje y su influencia en la percepción y categorización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBases para una antropología pedagógica que integre lengua y cognición.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia del contexto sociocultural en las actividades intelectuales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores y estudiantes de antropología, lingüística, psicología cognitiva y pedagogía. También resultará de gran interés para profesionales interesados en la relación entre lenguaje, pensamiento y cultura, así como para aquellos que estudian la tradición oral y el patrimonio cultural inmaterial desde una perspectiva académica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión profunda de cómo la cultura popular moldea los procesos cognitivos colectivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado del valor cognitivo del refranero como herramienta de conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLas bases teóricas para desarrollar una antropología pedagógica que conecte lengua, cultura y cognición.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva interdisciplinaria que enriquece el estudio de la cognición en contextos culturales específicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn ejemplo concreto de cómo investigar la relación entre lenguaje y pensamiento en una comunidad.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e VALLESPIR SOLER; JORDI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Edicions UIB\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e CIENCIA COGNITIVA, CULTURA POPULAR, ANTROPOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e ALTRES OBRES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1989\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 156\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 218.0 x 168.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 290.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan entender la cognición humana no como un proceso universal y abstracto, sino como una actividad profundamente enraizada en la lengua y la cultura de una comunidad. Su enfoque en el refranero mallorquín ofrece un estudio de caso concreto y bien documentado que ilustra cómo las tradiciones orales pueden ser una ventana al pensamiento colectivo. Es un texto académico riguroso que aporta una base sólida para futuras investigaciones en antropología pedagógica y ciencias cognitivas culturales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS UIB","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609255174491,"sku":"9788476320501","price":8.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847632050.jpg?v=1784221483","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788476320501","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}