{"product_id":"9788475858111","title":"Eskolaren arkeologia","description":"\u003ch2\u003eEskolaren arkeologia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn \u003ci\u003eEskolaren arkeologia\u003c\/i\u003e, Fernando Álvarez-Uria eta Julia Varela-k hezkuntza-sistemaren oinarri ezkutuak aztertzen dituzte, eskola gizarte mailakatu eta hierarkizatuen barruan nola jaio eta iraun duen erakutsiz. Liburuak justizia eta berdintasunaren agindu konstituzionalen eta eskola-sistemaren funtzionamenduaren arteko tentsioa argitzen du, menpekotasun-irizpide esplizitu eta inplizituetan oinarritutako logika bat agerian utziz. Irakurleak hezkuntzaren egitura kritikoki ulertzeko tresnak aurkituko ditu, galdera erabakigarri bati erantzuteko bidaia intelektual batean murgilduz: eskola-sistemak ideal demokratikoak betetzen al ditu, ala bere jatorrizko logikak baldintzatzen du?\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLan honek hezkuntzaren arkeologia sozial eta historiko bat proposatzen du, eskola gizarte desberdinen barruan nola eratu den aztertzeko. Egileek diotenez, eskola justizia eta berdintasunaren printzipio konstituzionaletatik urrun dauden gizarteetan sortu eta mantendu da, eta horrek sistemaren izaera bikoitza azaleratzen du: alde batetik, ideal demokratikoak aldarrikatzen ditu; bestetik, bere egituraren logikak hierarkia eta menpekotasun-irizpideetan oinarritzen dira. Liburuak galdera nagusi bati erantzuten dio: eskola-sistemak berdintasuna sustatzen al du, ala bere jatorrizko desberdintasunak erreproduzitzen ditu? Horretarako, egileek ibilbide zorrotz eta kritiko bat egiten dute, hezkuntzaren oinarri ideologikoak eta sozialak deszifratuz.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHezkuntzaren arkeologia soziala eta historikoa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEskola-sistemaren eta gizarte-mailaketaren arteko harremana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eJustizia eta berdintasunaren agindu konstituzionalen eta eskola-praktikaren arteko kontrastea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMenpekotasun-irizpide esplizitu eta inplizituak hezkuntzaren eraketan.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdeal demokratikoen eta hezkuntza-logiken arteko tentsioa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLiburu hau hezkuntzaren filosofia, soziologia eta historia aztertzen duten ikertzaile, irakasle eta ikasleentzat da bereziki egokia. Era berean, hezkuntza-sistemaren oinarri kritikoak ulertu nahi dituen irakurle ororentzat interesgarria da, batez ere gizarte-egituren eta eskola-praktiken arteko loturak sakonki aztertu nahi dituenarentzat.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHezkuntza-sistemaren jatorri eta garapenari buruzko ikuspegi kritiko eta dokumentatua.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEskola eta gizarte-desberdintasunen arteko harremanak ulertzeko gako teorikoak.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHezkuntzaren ideal demokratikoen eta praktika errealen arteko kontrastea argitzeko tresna analitikoak.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHezkuntza-erreformei buruzko eztabaida informatu eta sakon baterako oinarriak.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Álvarez-Uria, Fernando; Varela, Julia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad del País Vasco\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Euskera\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e VICERRECTORADO DE EUSKARA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 244\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 440 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003ci\u003eEskolaren arkeologia\u003c\/i\u003e hezkuntzaren ikerketa kritikoan murgiltzeko ezinbesteko lana da, euskaraz argitaratua eta unibertsitate-mailako ikuspegi zorrotza eskaintzen duena. Egileek hezkuntza-sistemaren oinarri ezkutuak agerian uzten dituzte, irakurleari bere praktika eta ideologiak birplanteatzeko aukera emanez. Hezkuntzaren soziologia eta historia interesa dutenentzat erreferentziazko testua da, bere analisi sakon eta argiagatik.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497914884443,"sku":"9788475858111","price":10.82,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847585811.jpg?v=1783062478","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788475858111","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}