{"product_id":"9788475851006","title":"HISTORIA, ZIENTZIA SOZIALAK ETA HEZKUNTZA","description":"\u003ch2\u003eHISTORIA, ZIENTZIA SOZIALAK ETA HEZKUNTZA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda sobre la intersección entre la historia, las ciencias sociales y la educación. El lector encontrará un análisis riguroso de cómo estas disciplinas se entrelazan para conformar un marco teórico y práctico en el ámbito educativo. El valor principal de este libro reside en su capacidad para proporcionar herramientas conceptuales que permiten comprender los procesos históricos y sociales desde una perspectiva pedagógica, ofreciendo una base sólida para profesionales y estudiantes interesados en la renovación de la enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la relación entre la historia como disciplina, las ciencias sociales como campo de conocimiento y la educación como práctica transformadora. Se examinan los fundamentos epistemológicos que vinculan estas áreas, explorando cómo la investigación histórica y social puede aplicarse al diseño de estrategias educativas. A través de un enfoque crítico, se analizan los modelos pedagógicos tradicionales y se proponen alternativas que integran el análisis social y la conciencia histórica en los procesos de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de formar ciudadanos capaces de interpretar y actuar en su realidad social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos de las ciencias sociales aplicados a la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre historia, sociedad y práctica pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de modelos educativos tradicionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas para la integración de la perspectiva histórica en el currículo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRenovación metodológica en la enseñanza de las ciencias sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores en ciencias sociales, estudiantes de pedagogía, historia o sociología, así como a cualquier persona interesada en comprender cómo la historia y las ciencias sociales pueden enriquecer los procesos educativos. Resulta especialmente útil para aquellos que buscan una base teórica sólida para repensar la enseñanza desde una perspectiva crítica y socialmente comprometida.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora de la historia, las ciencias sociales y la educación como campos interdependientes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar y mejorar las prácticas educativas desde un enfoque social e histórico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender la función de la educación en la construcción de la conciencia histórica y ciudadana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de referencia para la investigación educativa en el ámbito de las ciencias sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universidad del País Vasco\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Pdte. Colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1980\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 345 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis académico y riguroso sobre la conexión entre historia, ciencias sociales y educación. Su enfoque teórico y crítico la convierte en un recurso valioso para estudiantes y profesionales que deseen profundizar en los fundamentos de una pedagogía social e históricamente informada. Aunque su fecha de publicación es de 1980, su contenido mantiene relevancia para debates actuales sobre la renovación educativa y el papel de las ciencias sociales en la formación integral del alumnado.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD PAIS VASCO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53615788949851,"sku":"9788475851006","price":5.91,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/22773113485205.jpg?v=1784350854","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788475851006","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}