{"product_id":"9788475849133","title":"VIDEOJUEGOS EN REDES SOCIALES","description":"\u003ch2\u003eVIDEOJUEGOS EN REDES SOCIALES\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora el fenómeno de los videojuegos en redes sociales como la última generación de entretenimiento digital que ha transformado la forma de jugar y aprender. El libro analiza cómo estos juegos, basados en estrategias sociales y colaborativas, representan una expresión de inteligencia colectiva que puede integrarse en contextos educativos. Dirigido a docentes y formadores, ofrece una reflexión pedagógica sobre el valor de aprender jugando juntos, evaluando las oportunidades y debilidades de incluir estas tecnologías emergentes en el aula ordinaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en los videojuegos diseñados para redes sociales, un género que enfatiza la colaboración y la creación de recursos dentro de entornos sociales. A diferencia de los videojuegos tradicionales, estos títulos se integran en plataformas como Facebook o Twitter, donde los usuarios interactúan y cooperan para avanzar. La obra propone una lectura pedagógica de estos juegos, destacando su potencial como herramientas de aprendizaje lúdico. Los autores, un equipo hispano-argentino del Grupo ALFAS, examinan cómo estas tecnologías emergentes pueden fomentar la inteligencia colectiva y ofrecer nuevas perspectivas didácticas. El objetivo es que los educadores reflexionen sobre su práctica, pierdan el miedo a la innovación y evalúen cómo incorporar estos juegos en sus clases, siempre desde una finalidad educativa clara. Se abordan tanto las oportunidades como las limitaciones de esta integración, proporcionando un marco para que los docentes adapten los videojuegos a sus contextos específicos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía lúdica y aprendizaje basado en juegos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVideojuegos en redes sociales como tecnologías emergentes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInteligencia colectiva y colaboración en entornos digitales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación didáctica de herramientas de entretenimiento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de tecnologías innovadoras en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores, pedagogos y profesionales de la educación interesados en incorporar herramientas digitales innovadoras en sus prácticas. También es útil para desarrolladores de videojuegos y artistas que buscan entender el potencial educativo de sus creaciones. Es ideal para quienes desean reflexionar sobre el aprendizaje colaborativo y superar las barreras hacia la inclusión de tecnologías emergentes en contextos educativos formales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión pedagógica fundamentada sobre el uso de videojuegos en redes sociales como recursos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evaluar críticamente estas tecnologías desde una perspectiva didáctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para integrar el aprendizaje lúdico y colaborativo en el aula ordinaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque colaborativo que une a educadores, desarrolladores y artistas en el campo del aprendizaje basado en juegos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspiración para perder el miedo a la innovación y adaptar las prácticas docentes a los nuevos entornos digitales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Laertes editorial, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA - CUIDADO Y CRIANZA DE LOS NIÑOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PEDIATRIA LAERTES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2013\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 200\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 19.5 cm x 12.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 209.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una aproximación sólida y actualizada a la intersección entre videojuegos sociales y pedagogía. Su enfoque colaborativo, basado en la experiencia de un equipo internacional de investigadores, la convierte en un recurso valioso para educadores que buscan integrar tecnologías emergentes en sus aulas. El libro destaca por su equilibrio entre análisis crítico y propuestas prácticas, ayudando a los docentes a evaluar el potencial educativo de los juegos en redes sociales sin caer en idealizaciones. Es una lectura recomendada para quienes deseen explorar nuevas formas de aprendizaje lúdico y colaborativo en un entorno digital.\u003c\/p\u003e","brand":"LAERTES EDITORIAL, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53534862573915,"sku":"9788475849133","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847584913.jpg?v=1783447175","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788475849133","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}