{"product_id":"9788475846583","title":"CRISIS DE LA ESCUELA EDUCADORA, LA","description":"\u003ch2\u003eCRISIS DE LA ESCUELA EDUCADORA, LA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn un contexto de crisis social y educativa, esta obra colectiva invita a una reflexión profunda sobre el verdadero propósito de la escuela. Lejos de ser un mero espacio de transmisión de conocimientos, el libro plantea una cuestión radical: ¿qué papel debería desempeñar la escuela en la reconstrucción de nuestra sociedad? Dirigido a educadores, familias y todos aquellos interesados en el futuro de la institución educativa, este ensayo analiza las contradicciones y desafíos que enfrenta la escuela obligatoria, proponiendo un replanteamiento de su función como agente de cambio y formación de ciudadanos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra analiza la crisis de la escuela como una manifestación de una crisis social más amplia. Se pregunta por el lugar que ocupa la institución escolar en una sociedad que, a menudo, la envuelve y la condiciona. El libro no solo diagnostica los problemas, sino que plantea una pregunta fundamental: si la escuela no sirve para repensar lo que somos como seres sociales, ¿para qué sirve realmente? A través de esta reflexión, se cuestiona por qué se evita esta pregunta vital para el presente y el futuro de una institución que obliga a niños y niñas de 6 a 16 años a asistir. El texto es una invitación a repensar la escuela desde sus cimientos, explorando su potencial como herramienta de futuro y espacio de aprendizaje significativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrisis de la función social de la escuela en la sociedad contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre la institución educativa y la reconstrucción del tejido social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCuestionamiento del modelo tradicional de enseñanza y su pertinencia actual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de educadores, familias y alumnado en la transformación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la escuela obligatoria como espacio de formación ciudadana.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para docentes, pedagogos, psicólogos educativos, estudiantes de ciencias de la educación y cualquier persona interesada en el debate sobre el futuro de la enseñanza. También es de gran utilidad para padres y madres que deseen comprender los desafíos actuales del sistema educativo y reflexionar sobre el papel de la escuela en la formación de sus hijos. Especialmente indicado para aquellos que, con esperanza, creen que la escuela puede ser todavía un instrumento cargado de futuro.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión crítica y fundamentada sobre la crisis de la escuela y su relación con la crisis social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para replantear el papel del educador y de la institución escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis profundo de las contradicciones de la escuela obligatoria y su función en la sociedad actual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a la esperanza y a la acción, mostrando que la escuela puede ser un espacio de transformación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: AA.VV.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Laertes editorial, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología y Pedagogía - Psicología - Psicología educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: LAERTES EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2009\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 272\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 20.0 cm x 12.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 320.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra necesaria y oportuna que aborda con honestidad intelectual una de las preguntas más incómodas para el sistema educativo: su propósito real en una sociedad en crisis. El enfoque colectivo de los autores enriquece el debate al ofrecer múltiples perspectivas sobre un mismo problema. Es un libro que no se limita a la crítica, sino que busca abrir vías de reflexión y esperanza para quienes aún creen en el potencial transformador de la escuela. Su lectura resultará estimulante para cualquier profesional de la educación que busque repensar su práctica y el sentido de la institución en la que trabaja.\u003c\/p\u003e","brand":"LAERTES EDITORIAL, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53534891311451,"sku":"9788475846583","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847584658.jpg?v=1783447395","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788475846583","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}