{"product_id":"9788475845500","title":"PSICOMOTRICIDAD Y REEDUCACION","description":"\u003ch2\u003ePSICOMOTRICIDAD Y REEDUCACION\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una revisión exhaustiva sobre los fundamentos y el desarrollo de la psicomotricidad durante la infancia, con un enfoque práctico para abordar el fracaso escolar y los déficits en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo. Los autores analizan la diferencia entre simples problemas de adaptación pedagógica y alteraciones objetivas de la capacidad de aprendizaje, proponiendo técnicas reeducativas basadas en el conocimiento psicomotor y las valoraciones gnosicopráxicas. Una obra de referencia para profesionales que buscan herramientas terapéuticas más allá de la repetición de métodos convencionales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en la psicomotricidad como disciplina clave para comprender y tratar las dificultades de aprendizaje en niños. Parte de la premisa de que no todos los retrasos escolares responden a una mala adaptación al método pedagógico; algunos se deben a alteraciones reales que requieren una intervención específica. Los autores exploran cómo la reeducación psicomotriz, mediante técnicas grafo-perceptivas y el estudio de la función gnosicopráxica, puede diagnosticar y tratar problemas en la adquisición de la lectoescritura y el cálculo. Además, abordan el deterioro cognitivo en la senescencia, ampliando el alcance de la psicomotricidad más allá de la infancia. El texto evita centrarse en la dimensión dinámico-relacional, aunque reconoce su relevancia, y se enfoca en las disfunciones que afectan directamente al aprendizaje académico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eDesarrollo de la psicomotricidad en la infancia y su relación con el aprendizaje escolar.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eDiferenciación entre fracaso escolar por inadaptación pedagógica y por déficit real de capacidad de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTécnicas de reeducación psicomotriz y grafo-perceptivas para tratar trastornos en lectura, escritura y cálculo.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eValoración gnosicopráxica como herramienta diagnóstica para determinar el estado del sujeto con problemas de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eAnálisis del deterioro cognitivo en la senescencia desde la perspectiva psicomotriz.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicopedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionales, maestros de educación especial y profesionales de la reeducación infantil que trabajen con niños que presentan dificultades de aprendizaje. También es de interés para estudiantes de psicología, pedagogía y ciencias de la educación que busquen una base teórica y práctica sobre psicomotricidad aplicada al ámbito escolar y clínico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eUn marco teórico sólido para comprender la psicomotricidad como base del aprendizaje infantil.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eHerramientas prácticas para diferenciar entre problemas pedagógicos simples y trastornos objetivos del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTécnicas de reeducación basadas en la valoración gnosicopráxica y la psicomotricidad para intervenir en casos de fracaso escolar.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eUna perspectiva ampliada que incluye el deterioro cognitivo en la senescencia, aportando un enfoque intergeneracional.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eUn análisis crítico de los métodos educativos convencionales y sus limitaciones ante déficits reales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eAutor: AA.VV.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEditorial: Laertes editorial, S.L.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA - PSIQUIATRIA - CUIDADO Y CRIANZA DE LOS NIÑOS\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eColección: SICOPEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eFecha de edición: 2005\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eNúmero de páginas: 383\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eDimensiones: 23.0 cm x 16.5 cm\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003ePeso: 951.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso técnico valioso para profesionales que buscan ir más allá de los enfoques pedagógicos tradicionales. Su enfoque en la psicomotricidad como herramienta reeducativa, junto con la distinción entre problemas adaptativos y déficits objetivos, ofrece una guía clara para intervenciones más efectivas. Aunque su publicación data de 2005, los fundamentos teóricos y las técnicas descritas siguen siendo relevantes para quienes trabajan en el ámbito del aprendizaje infantil y la rehabilitación cognitiva.\u003c\/p\u003e","brand":"LAERTES EDITORIAL, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53534892851547,"sku":"9788475845500","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847584550.gif?v=1783447413","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788475845500","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}