{"product_id":"9788475845319","title":"INFANCIA. ENTRE EDUCACION Y FILOSOFIA","description":"\u003ch2\u003eINFANCIA. ENTRE EDUCACION Y FILOSOFIA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro propone una reflexión profunda sobre la infancia, no como una simple etapa cronológica, sino como una potencia transformadora del pensamiento. A través de un recorrido por las ideas de filósofos como Platón, Foucault, Deleuze o Agamben, el autor cuestiona los mitos educativos tradicionales y abre nuevas vías para entender la relación entre educación y filosofía. Una obra esencial para quienes buscan repensar la práctica educativa desde una perspectiva crítica y filosófica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en dos partes principales y un epílogo. En la primera, se analiza cómo la tradición filosófica y educativa, desde Platón hasta autores contemporáneos como Foucault y Lipman, ha construido un mito en torno a la infancia, limitando su potencial. En la segunda parte, el autor se apoya en Heráclito, Sócrates, Rancière y Deleuze para proponer una nueva concepción de la infancia: ya no como una edad determinada, sino como una metáfora de un pensar afirmativo, abierto y creativo. Finalmente, el epílogo, con Agamben, justifica y profundiza esta idea, abriendo la infancia a una nueva política y a un futuro diferente para la filosofía y la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica al mito educacional tradicional sobre la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa infancia como potencia afirmativa y no como etapa cronológica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre filosofía, educación y política.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de pensadores clave: Platón, Foucault, Lipman, Heráclito, Sócrates, Rancière, Deleuze y Agamben.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta de una nueva pedagogía basada en el pensamiento crítico y creativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, filósofos, estudiantes de ciencias de la educación y a cualquier lector interesado en una reflexión rigurosa y alternativa sobre la infancia y su lugar en el sistema educativo. También resultará de gran valor para quienes buscan herramientas teóricas para repensar la práctica docente desde una perspectiva filosófica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna revisión crítica de los fundamentos históricos y filosóficos de la educación infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna nueva mirada sobre la infancia que la sitúa como origen del pensamiento y la creatividad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para cuestionar y renovar la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn diálogo riguroso con autores clásicos y contemporáneos de la filosofía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a repensar la política educativa desde la filosofía.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Walter Omar Kohan\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Laertes editorial, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Organización escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: SICOPEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2004\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 294\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 20.0 cm x 12.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 322.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la dimensión filosófica de la educación. Su enfoque crítico y su sólida base teórica la convierten en una lectura imprescindible para repensar la infancia más allá de los discursos pedagógicos convencionales. Es un libro que no ofrece recetas, sino que invita a un diálogo intelectual exigente y transformador.\u003c\/p\u003e","brand":"LAERTES EDITORIAL, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53534887674203,"sku":"9788475845319","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847584531.gif?v=1783447381","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788475845319","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}