{"product_id":"9788474966435","title":"Dificultades de aprendizaje","description":"\u003ch2\u003eDificultades de aprendizaje\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una aproximación psicoeducativa a las dificultades de aprendizaje, abordando los principales trastornos que afectan al rendimiento escolar desde una perspectiva práctica y fundamentada. El lector encontrará herramientas conceptuales y estrategias de intervención para comprender, detectar y abordar estas dificultades en el contexto educativo, con un enfoque centrado en la prevención y la atención a la diversidad. Un manual de referencia para profesionales y estudiantes interesados en la psicología educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza las dificultades de aprendizaje desde un enfoque psicoeducativo, combinando la teoría psicológica con la práctica docente. Se estructura en torno a los principales tipos de dificultades: problemas de lectura, escritura, cálculo, atención y memoria, así como los trastornos del desarrollo asociados. La autora examina las causas, los procesos cognitivos implicados y las estrategias de evaluación e intervención más efectivas. Se presta especial atención a la identificación temprana, la adaptación curricular y el trabajo colaborativo entre profesionales educativos y familias. El texto integra casos prácticos y propuestas de intervención para facilitar la aplicación de los contenidos en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTrastornos específicos del aprendizaje: dislexia, disgrafía, discalculia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos cognitivos implicados en el aprendizaje escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación psicoeducativa de las dificultades de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención y adaptaciones curriculares\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrevención de dificultades y atención a la diversidad en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes y profesionales de psicología, pedagogía, psicopedagogía y magisterio que deseen especializarse en el ámbito de las dificultades de aprendizaje. También resulta de utilidad para docentes en activo, orientadores educativos y familias interesadas en comprender mejor los procesos de aprendizaje y las estrategias de apoyo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComprensión clara de los principales trastornos del aprendizaje desde una perspectiva psicoeducativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para la detección temprana y la intervención en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de adaptación curricular para atender la diversidad del alumnado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentación teórica actualizada aplicada a casos reales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnfoque integrador que conecta psicología, educación y práctica docente\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GONZALEZ VALENZUELA; MARIA JOSE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Servicio de Publicaciones y Divulgacion Cientifica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: MANUALES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 169\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 309.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual clásico en el ámbito de la psicología educativa que ofrece una síntesis equilibrada entre teoría y práctica. Su enfoque psicoeducativo resulta especialmente valioso para profesionales que necesitan comprender las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva global, integrando aspectos cognitivos, emocionales y contextuales. Aunque su fecha de publicación es anterior, los fundamentos y estrategias que presenta siguen siendo relevantes para la formación y la práctica actual en el campo de la atención a la diversidad.\u003c\/p\u003e","brand":"SERVICIO DE PUBLICACIONES Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53634463367515,"sku":"9788474966435","price":7.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847496643.jpg?v=1784681387","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788474966435","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}