{"product_id":"9788474836813","title":"Seminario Hispano-Británico sobre Bibliotecas Escolares","description":"\u003ch2\u003eSeminario Hispano-Británico sobre Bibliotecas Escolares\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las actas y ponencias del Seminario Hispano-Británico sobre Bibliotecas Escolares, un encuentro que reunió a expertos de ambos países para analizar y debatir el papel de las bibliotecas en el ámbito educativo. El lector encontrará un análisis detallado de modelos, estrategias y políticas de fomento de la lectura, así como experiencias prácticas para la integración de la biblioteca en el currículo escolar. Un recurso esencial para comprender la evolución de las bibliotecas escolares desde una perspectiva comparada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta las conclusiones y comunicaciones del seminario, estructuradas en torno a los desafíos y oportunidades de las bibliotecas escolares en España y Reino Unido. Se abordan temas como la formación de usuarios, la selección de fondos documentales, la colaboración entre bibliotecarios y docentes, y el diseño de programas de animación a la lectura. Incluye referencias bibliográficas (páginas 139-141) que respaldan las investigaciones presentadas, ofreciendo una base sólida para profesionales y estudiosos del sector.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas de fomento de la lectura en el entorno escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de gestión y organización de bibliotecas escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de la biblioteca en el currículo educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración entre bibliotecarios y profesorado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias comparadas entre España y Reino Unido.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a bibliotecarios escolares, docentes, responsables de políticas educativas, estudiantes de Biblioteconomía y Ciencias de la Información, así como a cualquier profesional interesado en la dinamización de bibliotecas en centros educativos. También resulta de interés para investigadores que busquen referencias históricas y comparativas sobre el desarrollo de estos servicios.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión comparada de las prácticas bibliotecarias escolares en dos contextos culturales diferentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para la animación a la lectura y la formación de usuarios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias documentadas que facilitan la profundización en la materia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para la colaboración efectiva entre biblioteca y aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e SEMINARIO HISPANO-BRITANICO SOBRE BIBLIO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ministerio de Cultura. Publicaciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e BIBLIOTECAS Y CIENCIAS DE LA INFORMACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1990\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 161\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 150.0 x 210.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 307.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen conocer el estado de la cuestión de las bibliotecas escolares a finales del siglo XX, con un enfoque práctico y comparado. Aunque su fecha de publicación (1990) la sitúa en un contexto histórico concreto, los principios y modelos que expone siguen siendo relevantes para entender los fundamentos de la biblioteca escolar como recurso pedagógico. Recomendada para profesionales que busquen documentación de base o perspectivas contrastadas.\u003c\/p\u003e","brand":"MINISTERIO DE CULTURA. PUBLICACIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53633016463707,"sku":"9788474836813","price":5.61,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/12631183485205.jpg?v=1784658690","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788474836813","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}