{"product_id":"9788474818376","title":"Teor¡a de la educación I. Educación y acción pedagógica","description":"\u003ch2\u003eTeoría de la educación I. Educación y acción pedagógica\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra, primer volumen de un estudio fundamental, ofrece una reflexión profunda y sistemática sobre los fundamentos de la educación como fenómeno humano y como práctica intencionada. Los autores, Joaquín García Carrasco y Ángel García del Dujo, construyen un marco teórico riguroso que analiza la naturaleza de la acción pedagógica, sus fines y sus procesos. El lector encontrará una herramienta indispensable para comprender la complejidad del acto educativo, más allá de las técnicas y metodologías, adentrándose en las bases conceptuales que sustentan toda intervención formativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se adentra en el análisis de la educación como un proceso inherente a la condición humana, distinguiendo entre el fenómeno educativo espontáneo y la acción pedagógica deliberada. Los autores exploran la relación entre teoría y práctica educativa, cuestionando los modelos tradicionales y proponiendo una visión integradora. A lo largo de sus páginas, se examinan conceptos clave como la intencionalidad educativa, la influencia del contexto sociocultural y la función del educador, todo ello con un enfoque crítico y fundamentado en las ciencias de la educación. Se trata de un estudio que sienta las bases para comprender no solo qué es la educación, sino cómo y por qué debe ser abordada de manera reflexiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos de la educación como disciplina académica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNaturaleza y características de la acción pedagógica intencional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre el sujeto educando, el educador y el contexto formativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los fines y valores que orientan la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferenciación entre educación formal, no formal e informal desde una perspectiva teórica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la pedagogía, la psicología educativa, la sociología de la educación y la formación del profesorado. También resulta de gran interés para investigadores y docentes universitarios que busquen una base teórica sólida para comprender y analizar críticamente los procesos educativos. Es una lectura esencial para quienes deseen ir más allá de las técnicas didácticas y adentrarse en los fundamentos conceptuales de la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico riguroso y actualizado para comprender la educación como fenómeno complejo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a diferenciar y analizar críticamente los distintos tipos de acción pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece herramientas conceptuales para reflexionar sobre la práctica educativa y sus fundamentos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de la relación entre teoría, investigación y acción en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstituye una base sólida para futuros estudios especializados en ciencias de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e García Carrasco, Joaquín; García del Dujo, Ángel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Universidad de Salamanca\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1996\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 495 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un texto de referencia en el ámbito de la teoría de la educación, especialmente valorado por su profundidad analítica y su enfoque sistemático. La obra ofrece una base conceptual imprescindible para quienes buscan comprender la educación no solo como práctica, sino como objeto de estudio científico. Su enfoque riguroso y su estructura clara la convierten en una herramienta útil tanto para la formación académica como para la reflexión profesional. Es una lectura recomendada para aquellos que deseen fundamentar su práctica educativa en un pensamiento sólido y crítico.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53591090856283,"sku":"9788474818376","price":14.4,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/12446813485205.jpg?v=1783980391","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788474818376","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}