{"product_id":"9788474760507","title":"Origen social y rendimiento escolar","description":"\u003ch2\u003eOrigen social y rendimiento escolar\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre cómo el origen social de los alumnos condiciona su rendimiento académico. La autora examina la validez de los métodos de evaluación tradicionales, como exámenes y calificaciones, y explora la influencia del nivel sociocultural en el desarrollo de la inteligencia y el lenguaje. Con un enfoque que combina teoría y evidencia empírica, el libro no solo diagnostica las desigualdades, sino que también propone soluciones prácticas dirigidas a los entornos socioculturales menos favorecidos, convirtiéndose en una herramienta esencial para comprender y abordar las brechas educativas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la compleja relación entre el contexto social de los estudiantes y su éxito académico. En primer lugar, analiza críticamente la problemática del rendimiento escolar tal como se mide tradicionalmente mediante exámenes, pruebas objetivas, calificaciones y sistemas de evaluación continua. A continuación, dedica un análisis detallado al nivel sociocultural de las familias y su impacto directo en el desarrollo de la inteligencia y el desempeño escolar. Se presta especial atención al papel del lenguaje como factor clave en este proceso. Finalmente, el estudio presenta de forma equilibrada los componentes teóricos y empíricos, y concluye con propuestas de soluciones concretas para los medios socioculturales menos favorecidos. La obra se complementa con apéndices que incluyen investigaciones relacionadas con el rendimiento escolar y una selección de instrumentos bibliográficos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia del origen social y el nivel sociocultural en el rendimiento académico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a los sistemas de evaluación tradicionales (exámenes, calificaciones, pruebas objetivas).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre el desarrollo del lenguaje, la inteligencia y el contexto social del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas y soluciones educativas para entornos socioculturales desfavorecidos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de teoría sociológica y evidencia empírica en el estudio de la desigualdad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a sociólogos, pedagogos, psicólogos educativos, docentes, estudiantes de ciencias sociales y profesionales de la intervención social interesados en las dinámicas de desigualdad educativa. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y cualquier lector que busque comprender cómo el contexto social determina las oportunidades de aprendizaje y el éxito escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico y empírico sólido para entender las causas del bajo rendimiento escolar vinculadas al origen social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas críticas para evaluar la validez y limitaciones de los métodos de calificación y evaluación continua.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas prácticas y fundamentadas para reducir las brechas educativas en entornos desfavorecidos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral que conecta el desarrollo del lenguaje y la inteligencia con el contexto sociocultural del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pérez Serrano, Gloria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Centro de Investigaciones Sociológicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Sociedad y cultura: general, Sociología, Servicios sociales y bienestar, Criminología, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Destrezas de estudio y aprendizaje: general, Política y gobierno\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Monografías\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 305\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 280 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un estudio de referencia dentro de la sociología de la educación que combina con acierto el rigor académico con una clara vocación aplicada. La obra resulta especialmente valiosa por su capacidad para tender puentes entre el diagnóstico de las desigualdades y la propuesta de soluciones concretas, lo que la convierte en una lectura útil tanto para investigadores como para profesionales del ámbito educativo y social. Su enfoque equilibrado entre teoría y datos empíricos la hace recomendable para quienes buscan una comprensión profunda y fundamentada de un problema estructural.\u003c\/p\u003e","brand":"CENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICAS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53451611799899,"sku":"9788474760507","price":6.52,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847476050.jpg?v=1782487735","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788474760507","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}