{"product_id":"9788472998971","title":"La formación del espíritu democrático de la persona en la educación","description":"\u003ch2\u003eLa formación del espíritu democrático de la persona en la educación\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora la relación fundamental entre educación y democracia, proponiendo un modelo formativo centrado en la persona como núcleo del espíritu democrático. El autor analiza cómo la enseñanza puede trascender la mera transmisión de conocimientos para convertirse en un vehículo de desarrollo cívico y moral. A través de un enfoque filosófico y pedagógico, el libro ofrece claves para entender la educación como un proceso integral que prepara al individuo para la convivencia, el diálogo y la participación responsable en la sociedad. Una lectura esencial para quienes buscan comprender los fundamentos de una educación verdaderamente democrática.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la necesidad de integrar la formación democrática en el núcleo del sistema educativo, más allá de los contenidos curriculares. Hernán Alberto Enríquez Rosas sostiene que la democracia no es solo un sistema político, sino una actitud vital que debe cultivarse desde la educación básica. La obra examina cómo la escuela puede fomentar valores como el respeto, la tolerancia, la participación y el pensamiento crítico, elementos indispensables para la formación de ciudadanos autónomos y comprometidos. Se analizan también los desafíos que enfrenta la educación contemporánea para lograr este objetivo, ofreciendo una reflexión profunda sobre el papel del docente y la institución educativa en la construcción de una sociedad más justa y participativa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía de la educación y su relación con la democracia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación integral de la persona como sujeto democrático\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValores cívicos y morales en el ámbito educativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParticipación ciudadana y pensamiento crítico desde la escuela\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del docente en la promoción del espíritu democrático\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, filósofos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la dimensión ética y cívica de la enseñanza. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y formadores que buscan fundamentar teóricamente la inclusión de valores democráticos en el currículo escolar. Asimismo, cualquier persona preocupada por el papel transformador de la educación en la sociedad encontrará en esta obra una reflexión valiosa y actual.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna fundamentación filosófica sólida sobre la educación como herramienta para la democracia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para diseñar procesos educativos que fomenten la autonomía y la responsabilidad cívica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión crítica sobre los desafíos actuales de la escuela en la formación de ciudadanos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas para integrar valores democráticos de manera práctica en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico que vincula la pedagogía con la filosofía política y moral\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Enríquez Rosas; Hernán Alberto\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TESIS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 99\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 245.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una contribución significativa al debate sobre la finalidad de la educación en sociedades democráticas. Su enfoque, riguroso y accesible, la convierte en un recurso valioso tanto para la reflexión académica como para la práctica educativa. La claridad con la que el autor expone conceptos complejos y su capacidad para conectar teoría y realidad escolar hacen de este libro una lectura recomendable para quienes buscan repensar la educación desde una perspectiva humanista y cívica.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53576336671067,"sku":"9788472998971","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/22338553485204.jpg?v=1783781676","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788472998971","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}