{"product_id":"9788472909687","title":"ETNICIDAD: UN JUEGO DE NIÑOS","description":"\u003ch2\u003eETNICIDAD: UN JUEGO DE NIÑOS\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo propone una mirada innovadora desde la antropología social y cultural para comprender cómo los niños y niñas construyen y negocian su identidad étnica. A través de la metáfora del juego, la autora supera las limitaciones del concepto tradicional de \"identidad\", basándose en una etnografía multisituada que compara barrios de Madrid y un pueblo andaluz. El lector descubrirá cómo categorías como dominicanidad, españolidad, marroquinidad o gitanidad se crean y transforman en el día a día infantil, ofreciendo una perspectiva fresca y fundamentada sobre la diversidad cultural en la infancia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra desarrolla un experimento teórico que replantea el estudio de la etnicidad desde la infancia. En una primera parte, se exponen los objetivos y el marco conceptual que sustituye la metáfora de la \"identidad\" por la del \"juego\", entendiendo este como un proceso dinámico, creativo y relacional. A continuación, los capítulos abren ventanas etnográficas a los espacios donde transcurre la vida social infantil: casas, barrios, colegios, parques, iglesias, locales de encuentro, fiestas y celebraciones. En el contexto madrileño, se analizan las interacciones que crean estilos locales de dominicanidad, españolidad y latinidad. En el andaluz, entran en juego categorías como marroquinidades, gitanidades y españolidades. El resultado es un retrato complejo y matizado de cómo la etnicidad se negocia constantemente en la cotidianidad de los más pequeños.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción y negociación de la etnicidad en la infancia desde la antropología social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica y superación del concepto de \"identidad\" mediante la metáfora del juego como proceso activo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEtnografía comparada entre contextos urbanos madrileños y un barrio andaluz.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de categorías étnicas locales: dominicanidad, españolidad, latinidad, marroquinidad y gitanidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEspacios de socialización infantil como escenarios de producción cultural y diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes e investigadores en antropología, sociología, psicología social y ciencias de la educación interesados en los procesos de construcción de la identidad y la diversidad cultural. También resultará de gran utilidad para profesionales de la intervención social y educativa que trabajen con infancia en contextos multiculturales, así como para lectores con curiosidad por comprender cómo los niños y niñas experimentan y negocian activamente su pertenencia étnica en su vida diaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico original que renueva la comprensión de la etnicidad infantil, alejándose de enfoques estáticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDatos etnográficos detallados y comparados que muestran la diversidad de experiencias en dos contextos españoles.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar la agencia infantil en la creación de categorías étnicas y culturales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva aplicada que conecta la teoría antropológica con la práctica educativa y social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: JIMENEZ SEDANO, LIVIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Edicions Bellaterra\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: SERIE GENERAL UNIVERSITARIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: febrero de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 474\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 600 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y sugerente que aporta una renovación significativa al estudio de la etnicidad desde la infancia. La propuesta de emplear la metáfora del juego como herramienta analítica permite captar la plasticidad y el carácter performativo de las identificaciones étnicas, alejándose de visiones esencialistas. La riqueza etnográfica, basada en un trabajo de campo comparado, ofrece al lector una visión concreta y matizada de realidades diversas, lo que la convierte en una referencia útil tanto para el ámbito académico como para profesionales que buscan comprender la complejidad cultural en entornos infantiles.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS BELLATERRA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53437955342683,"sku":"9788472909687","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847290968.jpg?v=1782348666","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788472909687","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}