{"product_id":"9788449325885","title":"El poder de la neurodiversidad","description":"\u003ch2\u003eEl poder de la neurodiversidad\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn esta obra pionera, Thomas Armstrong nos invita a replantear nuestra comprensión de los trastornos neurológicos bajo el prisma de la neurodiversidad. Lejos de considerar el autismo, la dislexia o el TDAH como meras deficiencias, el autor revela cómo la ciencia actual demuestra que estas condiciones albergan capacidades únicas y brillantes. El lector descubrirá una perspectiva transformadora que valora las diferencias cognitivas como variantes naturales del ser humano, ofreciendo una visión esperanzadora y llena de posibilidades tanto para diagnosticados como para sus familias y educadores.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza en profundidad el concepto de neurodiversidad, un término que está revolucionando la forma de entender las diferencias neurológicas. A través de una revisión de los hallazgos más recientes en neurología y psicología evolutiva, Armstrong demuestra que en los cerebros de personas diagnosticadas con trastornos mentales existen destellos de talento y capacidades específicas que tradicionalmente han sido ignorados. La obra explora las fortalezas asociadas a condiciones como la dislexia, el TDAH y el autismo, cuestiona la relatividad cultural de las etiquetas de discapacidad y analiza cómo las tecnologías de apoyo pueden potenciar estas habilidades. Además, ofrece orientación sobre trayectorias profesionales que favorecen a los adultos neurodiversos y defiende los beneficios de una educación inclusiva no segregada para el desarrollo infantil.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRevisión del concepto de neurodiversidad como paradigma alternativo a la visión patológica de los trastornos neurológicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las capacidades y talentos específicos presentes en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCuestionamiento de las etiquetas diagnósticas desde una perspectiva cultural y social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de tecnologías de apoyo terapéutico y sus aplicaciones futuras.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias educativas inclusivas y orientación profesional para adultos neurodiversos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a personas diagnosticadas con trastornos neurológicos y a sus familias, así como a educadores, psicólogos, terapeutas y profesionales de la salud mental interesados en una aproximación más humana y positiva a la diversidad cognitiva. También resultará de gran valor para cualquier lector que desee comprender cómo las diferencias neurológicas pueden ser fuente de fortaleza y creatividad en lugar de limitación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva renovadora que transforma la visión de los trastornos neurológicos, destacando sus potencialidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación actualizada basada en investigaciones científicas sobre las capacidades asociadas a la neurodiversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para aplicar en entornos educativos y laborales que favorezcan el desarrollo de personas neurodiversas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque que fomenta la autoestima y el empoderamiento de quienes viven con estas condiciones.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Armstrong; Thomas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Paidós\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Sociedad y cultura: general, Psicología, Medicina, Medicina: cuestiones generales, Medicina preclínica: ciencias básicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Transiciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica con solapas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 256\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 23.3 cm x 15.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 404.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra de Thomas Armstrong representa una contribución significativa al debate contemporáneo sobre la diversidad cognitiva. Su enfoque, riguroso pero accesible, logra tender un puente entre la investigación científica y la experiencia cotidiana de quienes viven con trastornos neurológicos. El libro destaca por su capacidad para ofrecer una visión equilibrada que no niega las dificultades, pero que pone el acento en las oportunidades y talentos que a menudo pasan desapercibidos. Resulta especialmente relevante para profesionales de la educación y la salud que buscan herramientas para implementar prácticas más inclusivas y respetuosas con la neurodiversidad.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PAIDÓS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53565666132315,"sku":"9788449325885","price":24.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844932588.jpg?v=1783679178","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788449325885","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}