{"product_id":"9788449305214","title":"Infancia: perspectivas psicosociales","description":"\u003ch2\u003eInfancia: perspectivas psicosociales\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn una sociedad en constante transformación, las concepciones tradicionales sobre la infancia y su papel en las dinámicas sociales están siendo cuestionadas. Este libro ofrece un análisis integral que reúne ámbitos temáticos habitualmente dispersos en la literatura científica, como la psicología social, la psicopedagogía, la pedagogía social, la sociología y el trabajo social. A través de un enfoque psicosocial, la obra examina a los niños y las niñas desde tres dimensiones clave: como individuos, como grupo social y como conjunto poblacional. El lector encontrará nuevas líneas de pensamiento e investigación desarrolladas en Europa durante la última década, presentadas de forma accesible para profesionales y estudiosos del ámbito de la infancia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda el complejo entramado de representaciones sociales que configuran la relación de los adultos con la población infantil en una sociedad determinada. El autor, Ferran Casas, plantea un análisis multidisciplinar que integra diferentes perspectivas científicas para ofrecer una visión completa de la infancia contemporánea. El libro se estructura en torno a tres ejes fundamentales: el estudio de los niños como personas individuales con derechos y necesidades propias, su consideración como grupo social con dinámicas específicas, y su análisis como conjunto poblacional sujeto a políticas y estructuras sociales. Además, incorpora los debates y las investigaciones más recientes que han surgido en Europa en la última década, sin descuidar los problemas sociales tradicionales que afectan a la infancia, como la pobreza, la exclusión o la vulnerabilidad.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRepresentaciones sociales de la infancia en contextos de cambio social acelerado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis psicosocial del niño como individuo, como grupo y como población\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones intergeneracionales y dinámicas adulto-infancia en la sociedad contemporánea\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNuevas líneas de investigación europeas sobre la infancia en la última década\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProblemas sociales tradicionales que afectan a la infancia: pobreza, exclusión y vulnerabilidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de perspectivas desde la psicología social, la pedagogía social y la sociología\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y estudiantes de todas las disciplinas que trabajan en contacto con la infancia: psicólogos, pedagogos, educadores sociales, trabajadores sociales, sociólogos y psicopedagogos. También resulta de gran utilidad para investigadores y académicos interesados en las representaciones sociales y el estudio de la infancia desde una perspectiva multidisciplinar. Asimismo, puede ser de interés para responsables de políticas públicas y profesionales del ámbito de la protección infantil que busquen una comprensión más profunda de los factores psicosociales que configuran la realidad de los niños y las niñas en la sociedad actual.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora y actualizada de la infancia desde múltiples disciplinas científicas, superando la fragmentación habitual del conocimiento sobre el tema.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a las nuevas líneas de pensamiento e investigación desarrolladas en Europa durante la última década, presentadas por primera vez de forma sistemática para el lector hispanohablante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar críticamente las representaciones sociales que condicionan las relaciones entre adultos y niños en contextos de cambio social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido que permite comprender la infancia en sus tres dimensiones esenciales: individual, grupal y poblacional.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Casas; Ferran\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Paidós\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Sociedad y cultura: general - Psicología - Psicoterapia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Psicología Psiquiatría Psicoterapia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 176\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 22.0 cm x 15.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 430.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución relevante para todos aquellos que buscan comprender la infancia más allá de los enfoques reduccionistas. Ferran Casas logra articular con claridad un campo de estudio que suele presentarse de forma dispersa, ofreciendo al lector una visión coherente y actualizada. El principal valor del libro reside en su capacidad para tender puentes entre disciplinas y para incorporar las investigaciones europeas más recientes, lo que lo convierte en un recurso útil tanto para la formación académica como para la práctica profesional. Su enfoque psicosocial permite abordar la complejidad de la realidad infantil sin perder de vista los problemas sociales concretos que la atraviesan.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PAIDÓS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53565764534619,"sku":"9788449305214","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844930521.gif?v=1783680703","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788449305214","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}