{"product_id":"9788449304750","title":"Compartiendo palabras","description":"\u003ch2\u003eCompartiendo palabras\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCompartiendo palabras es una obra que demuestra cómo el acceso a la literatura universal puede transformar la vida de personas sin formación académica previa. Ramón Flecha relata experiencias reales donde colectivos no universitarios disfrutan y analizan obras de Joyce, Lorca, Safo, Cortázar, Kafka o Cervantes, integrando temas como el multiculturalismo, la liberación de la mujer y la educación igualitaria. El libro ofrece una base teórica sólida sobre las interacciones sociales que hacen posible esta comunicación humana, la afectividad y la superación de la exclusión académica. Una propuesta inspiradora para repensar la educación y el poder de la palabra compartida.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCompartiendo palabras narra la experiencia de grupos de personas sin formación universitaria que se reúnen para leer y debatir obras maestras de la literatura universal. A través de tertulias dialógicas, estos colectivos descubren y analizan textos de autores como Joyce, Lorca, Safo, Cortázar, Kafka o Cervantes, conectándolos con problemáticas sociales actuales como el multiculturalismo, la liberación de la mujer o la educación igualitaria. La obra explica las teorías sociales que fundamentan esta práctica educativa, destacando cómo la comunicación horizontal y el diálogo igualitario permiten superar barreras académicas y sociales. El libro muestra que el conocimiento literario no es patrimonio exclusivo de las élites, sino una herramienta de transformación personal y colectiva al alcance de todos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eAcceso a la literatura universal por parte de colectivos no universitarios\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEducación dialógica y tertulias literarias como método de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eSuperación de la exclusión académica y social a través de la lectura compartida\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eRelación entre la gran literatura y temas contemporáneos como multiculturalismo e igualdad de género\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTeorías sociales que fundamentan la comunicación humana y la afectividad en contextos educativos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores, pedagogos, psicólogos infantiles y del desarrollo, así como a profesionales de la intervención social y la animación a la lectura. También resulta de gran interés para personas involucradas en proyectos de educación de adultos, alfabetización o inclusión social. Cualquier lector interesado en el poder transformador de la literatura y en metodologías educativas innovadoras encontrará en esta obra una fuente de inspiración y reflexión.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eOfrece un modelo práctico y contrastado de cómo acercar la literatura universal a personas sin formación académica previa.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eProporciona una base teórica sólida sobre las interacciones sociales que favorecen la comunicación, la afectividad y el aprendizaje dialógico.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eDemuestra que la lectura compartida puede ser una herramienta eficaz para combatir la exclusión social y fomentar la igualdad educativa.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eInspira nuevas formas de entender la educación, el conocimiento y el papel de la cultura en la transformación personal y colectiva.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Flecha, Ramón\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Paidós\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Sociedad y cultura: general, Psicología infantil y evolutiva\/del desarrollo, Educación pedagogía\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Papeles de pedagogía\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e (No disponible)\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 160\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e (No disponible)\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 189 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCompartiendo palabras es una obra necesaria para quienes buscan evidencias de que la cultura y el conocimiento pueden ser verdaderamente democráticos. Ramón Flecha combina rigor teórico con ejemplos prácticos que emocionan y convencen. Su enfoque en la educación dialógica y la superación de la exclusión académica lo convierte en un texto de referencia para pedagogos y educadores sociales. Sin embargo, su lectura también resulta accesible y enriquecedora para cualquier persona interesada en el poder de la literatura como herramienta de transformación social.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PAIDÓS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53477092000091,"sku":"9788449304750","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844930475.jpg?v=1782870054","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788449304750","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}