{"product_id":"9788449303203","title":"Aprender a hablar ciencia","description":"\u003ch2\u003eAprender a hablar ciencia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una exploración profunda sobre cómo se comunica la ciencia, tanto en el aula como en contextos sociales más amplios. El autor analiza el lenguaje científico especializado y su papel en la construcción del conocimiento, revelando que la ciencia es un proceso social y no un mero conjunto de datos. A través de ejemplos prácticos, la obra desentraña por qué la comunicación científica a veces fracasa y cómo superar esas barreras. Es una lectura esencial para comprender que hablar ciencia implica observar, describir, teorizar y argumentar, y que este lenguaje no solo transmite información, sino también valores, actitudes y relaciones de poder.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en la comunicación de conceptos científicos y técnicos, planteando preguntas fundamentales sobre cómo compartimos ideas y por qué la comunicación a menudo falla. Lemke sostiene que la ciencia no es una actividad solitaria ni puramente objetiva, sino un proceso social que se construye a través del lenguaje. El libro examina cómo utilizamos el lenguaje científico para dar sentido al mundo, no solo hablando sobre ciencia, sino haciendo ciencia mediante la observación, comparación, clasificación, análisis, discusión, teorización y argumentación. Además, aborda la educación científica en contextos más amplios, analizando actitudes, valores e intereses que van más allá de lo utilitario. La conclusión es que la ciencia puede aparecer como dogmática e inhumana debido a su lenguaje y a las dinámicas de poder que lo rodean, por lo que el libro invita a cuestionar esa mística.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComunicación y lenguaje científico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProceso social de la ciencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación científica en el aula y en la sociedad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre lenguaje, poder y conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDificultades y estrategias en la transmisión de ideas científicas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para docentes, educadores, estudiantes de pedagogía y ciencias, así como para cualquier persona interesada en la comunicación del conocimiento científico. También resulta de gran utilidad para profesionales que trabajan en divulgación científica o en contextos donde sea necesario transmitir conceptos técnicos de manera efectiva. Es especialmente valioso para aquellos que deseen comprender las dinámicas sociales y lingüísticas que subyacen a la enseñanza y al aprendizaje de la ciencia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona herramientas para analizar y mejorar la comunicación de ideas científicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a entender la ciencia como un proceso social y no como un dogma.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece una perspectiva crítica sobre el lenguaje científico y su relación con el poder.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la reflexión sobre la enseñanza de la ciencia y su impacto en los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvita a superar las barreras comunicativas que dificultan el aprendizaje científico.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Lemke; Jay L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Paidós\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL - PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA\/DEL DESARROLLO - EDUCACION PEDAGOGIA - MATERIAL DIDACTICO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TEMAS DE EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 272\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 22.0 cm x 15.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 382.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra de Jay L. Lemke es una referencia imprescindible para quienes buscan entender la comunicación científica desde una perspectiva social y lingüística. Su enfoque crítico y práctico la convierte en una herramienta valiosa para educadores y divulgadores, ya que no solo describe los problemas, sino que ofrece claves para abordarlos. Aunque fue publicada en 1997, su análisis sobre el lenguaje, el poder y la educación sigue siendo plenamente vigente, especialmente en un contexto donde la comunicación de la ciencia es más necesaria que nunca. Es un libro que invita a la reflexión y al debate, ideal para quienes quieren ir más allá de la superficie del conocimiento científico.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PAIDÓS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53565759586651,"sku":"9788449303203","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844930320.jpg?v=1783680582","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788449303203","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}