{"product_id":"9788449024702","title":"Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES)","description":"\u003ch2\u003eAprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES)\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste documento recoge las experiencias de innovación docente desarrolladas por el grupo ACECS, un equipo de la Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior (IDES) de la Universitat Autònoma de Barcelona. La obra se centra en la aplicación del aprendizaje cooperativo en la docencia universitaria, presentando un conjunto de recursos y evidencias prácticas. Dirigido a profesorado interesado en esta metodología, el libro explora cómo el trabajo cooperativo convierte a los estudiantes en sujetos activos de su formación, mejorando su aprendizaje. Se analizan elementos clave como la interdependencia, la configuración de grupos y la evaluación, ofreciendo un punto de partida para diseñar experiencias propias de trabajo cooperativo en el ámbito de las ciencias sociales.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro explora la implementación del aprendizaje cooperativo en el contexto universitario, específicamente en disciplinas de ciencias sociales. A través de las experiencias del grupo ACECS, se examinan los aspectos donde la función del profesorado es más determinante para lograr que el aprendizaje cooperativo sea más significativo que el individual. Se abordan tres elementos fundamentales: la interdependencia positiva entre los estudiantes, la configuración estratégica de los grupos de trabajo y los sistemas de evaluación adaptados a esta metodología. La obra no pretende ofrecer modelos cerrados, sino proporcionar un abanico amplio y diverso de recursos, materiales y evidencias que sirvan como referencia para que el profesorado interesado pueda diseñar y desplegar sus propias experiencias de trabajo cooperativo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje cooperativo en la educación superior\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación docente en ciencias sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de experiencias de trabajo cooperativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación en entornos de aprendizaje cooperativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConfiguración de grupos y fomento de la interdependencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos y materiales para la docencia universitaria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a profesorado universitario, especialmente del ámbito de las ciencias sociales, que desee implementar o mejorar metodologías de aprendizaje cooperativo en sus aulas. También resulta de interés para investigadores en educación superior, formadores de docentes y profesionales de la pedagogía interesados en la innovación educativa y en estrategias para fomentar la participación activa del estudiante.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a un conjunto de experiencias reales y contrastadas de aplicación del aprendizaje cooperativo en la universidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos prácticos y materiales docentes que pueden servir como inspiración o base para diseñar nuevas actividades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis detallado de los factores clave (interdependencia, formación de grupos, evaluación) que determinan el éxito del aprendizaje cooperativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvidencias y ejemplos de cómo convertir al estudiante en un sujeto activo de su proceso formativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna guía de referencia para el profesorado que busca innovar en su práctica docente sin partir de cero.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Carrasquer, Pilar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Educación y pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: EINES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 98\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 219 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de carácter práctico y aplicado, fruto del trabajo de un grupo de innovación docente consolidado. Su valor principal reside en ofrecer al profesorado universitario un repertorio de experiencias y recursos contrastados, evitando planteamientos teóricos abstractos. Para aquellos docentes que buscan implementar el aprendizaje cooperativo en ciencias sociales, este libro proporciona un punto de partida sólido y diverso, facilitando el diseño de sus propias estrategias pedagógicas a partir de casos reales y reflexiones fundamentadas sobre los elementos clave de esta metodología.\u003c\/p\u003e","brand":"SERVEI DE PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53424549855579,"sku":"9788449024702","price":8.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844902470.jpg?v=1782197003","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788449024702","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}