{"product_id":"9788448647452","title":"EVALUATION OF DIGITAL MATERIALS AND RESOURCES (POD","description":"\u003ch2\u003eEVALUATION OF DIGITAL MATERIALS AND RESOURCES (POD\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre el estado actual de la producción, distribución y uso pedagógico de los materiales y recursos educativos digitales en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Fruto de un proyecto de investigación con más de una década de experiencia, el libro proporciona a docentes, investigadores y gestores educativos las claves para evaluar y optimizar el uso de contenidos digitales en el aula, abordando tanto su dimensión escolar como su impacto socio-familiar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el análisis de los procesos de digitalización en la educación secundaria, específicamente en el estudio de los materiales didácticos digitales y los recursos de enseñanza en línea. A través de una investigación desarrollada por un equipo multidisciplinar de España (Galicia, Canarias y Comunidad Valenciana), se examinan las dinámicas de producción, distribución y aplicación pedagógica de estos recursos. La obra profundiza en cómo los centros educativos, el profesorado y las familias integran los materiales digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo propuestas concretas para mejorar su uso tanto en el ámbito escolar como en el contexto socio-familiar de estudiantes de 12 a 16 años.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de materiales educativos digitales para Educación Secundaria Obligatoria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la producción y distribución de contenidos digitales educativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso pedagógico de recursos en línea en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDigitalización educativa y su impacto en la relación escuela-familia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas de mejora para la integración de tecnologías en la enseñanza secundaria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de Educación Secundaria, investigadores en tecnología educativa, responsables de políticas educativas, equipos directivos de centros escolares y estudiantes de posgrado interesados en la evaluación y mejora de los recursos digitales en el ámbito educativo. También resulta de utilidad para familias y profesionales del sector editorial que busquen comprender las necesidades reales del uso de materiales digitales en la educación actual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de análisis actualizado y basado en investigación para evaluar la calidad y eficacia de los recursos digitales educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas prácticas y fundamentadas para optimizar el uso de materiales digitales en el aula y en el entorno familiar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral que conecta la producción de contenidos digitales con su aplicación pedagógica real en la ESO.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para que los educadores tomen decisiones informadas sobre la selección e integración de recursos tecnológicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResultados de un proyecto de investigación financiado, que aporta rigor científico y aplicabilidad directa al contexto educativo español.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: J. Rodriguez, D. Marin, A.L. Sanabria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: McGraw Hill Interamericana de España, SL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Material didáctico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Univ Comun\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2025\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 400\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 23.5 cm x 16.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 1241.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución significativa al campo de la tecnología educativa, al ofrecer un análisis basado en evidencia sobre la digitalización en la educación secundaria. Su enfoque multidisciplinar y la experiencia acumulada del equipo investigador garantizan un tratamiento riguroso de los temas tratados. Para los profesionales que buscan comprender los desafíos y oportunidades de los materiales digitales en la ESO, este libro proporciona tanto un diagnóstico actualizado como orientaciones prácticas para la acción educativa.\u003c\/p\u003e","brand":"MCGRAW-HILL INTERAMERICANA DE ESPAÑA S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53571450962267,"sku":"9788448647452","price":49.92,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844864745.jpg?v=1783740301","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788448647452","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}