{"product_id":"9788447535187","title":"Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación","description":"\u003ch2\u003eAprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro invita a repensar la educación en un mundo hiperconectado y en constante cambio. Los autores, Cristóbal Cobo Romani y John W. Moravec, proponen el concepto de \"aprendizaje invisible\" como una nueva ecología educativa que integra el conocimiento formal, informal y no formal. Una obra esencial para entender cómo aprendemos más allá de las aulas y cómo adaptar la enseñanza a las infraestructuras líquidas del siglo XXI.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra explora las transformaciones del aprendizaje en la era digital, donde la información fluye sin barreras. Se cuestiona el papel tradicional de escuelas y universidades cuando es posible aprender en cualquier contexto y momento. A través de un viaje por experiencias globales, los autores analizan la tensión entre formalizar lo informal o informalizar lo formal, proponiendo un modelo híbrido que reconozca y potencie todas las formas de adquirir conocimiento. Se examinan casos prácticos, tendencias tecnológicas y cambios sociales que están redefiniendo la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNuevas ecologías del aprendizaje en la sociedad red\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de aprendizajes formales, informales y no formales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto de la globalización y la hiperconectividad en la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReinvención del rol de instituciones educativas en el siglo XXI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para adaptar la enseñanza a entornos líquidos y cambiantes\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDirigido a educadores, pedagogos, diseñadores de políticas educativas, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la innovación pedagógica. También resulta de gran valor para cualquier persona que quiera comprender cómo el aprendizaje se transforma en la era digital y busque herramientas para navegar este nuevo panorama.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco conceptual innovador para entender el aprendizaje más allá de las aulas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos reales y casos de estudio de diferentes partes del mundo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para diseñar estrategias educativas adaptadas al contexto digital\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión crítica sobre el futuro de la educación formal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para reconocer y valorar el aprendizaje que ocurre en entornos no tradicionales\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Cobo Romani; Cristóbal \/ Moravec; John W.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Cibernética y teoría de sistemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Transmedia XXI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 410.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra pionera que anticipa muchos de los debates actuales sobre educación digital. Su enfoque interdisciplinario y su capacidad para conectar teoría con práctica la convierten en una referencia obligada para quienes buscan entender y transformar los procesos de aprendizaje en un mundo interconectado. La propuesta del \"aprendizaje invisible\" sigue siendo relevante y provocadora, invitando a repensar las fronteras de la educación.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS I EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE BARCE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53552314286427,"sku":"9788447535187","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844753518.jpg?v=1783611424","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788447535187","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}