{"product_id":"9788447208111","title":"La implantación de la L.O.G.S.E. en los centros de educación secundaria de Sevilla.","description":"\u003ch2\u003eLa implantación de la L.O.G.S.E. en los centros de educación secundaria de Sevilla\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y detallado sobre el proceso de implantación de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) en los centros de educación secundaria de Sevilla. A través de seis capítulos estructurados, los autores examinan las causas de los éxitos, fracasos y el nivel de satisfacción generado por la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El estudio se basa en entrevistas realizadas a los Jefes de Estudio de los centros investigados, centrándose en las innovaciones pedagógicas y organizativas aportadas por la ley. Un recurso imprescindible para comprender el impacto real de una de las reformas educativas más significativas en España.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se adentra en la realidad de los centros educativos sevillanos durante la aplicación de la LOGSE, una reforma que transformó el sistema educativo español. A partir de una metodología cualitativa, los autores presentan las percepciones y experiencias de los Jefes de Estudio, quienes fueron actores clave en la gestión del cambio. Se analizan las innovaciones introducidas, como la organización por departamentos, la atención a la diversidad y la evaluación continua, contrastando los logros alcanzados con las dificultades encontradas. La obra concluye con un balance crítico, acompañado de la bibliografía utilizada y, como anexos, el cuestionario aplicado al alumnado y las preguntas guía de las entrevistas, lo que permite al lector comprender el proceso de investigación en su totalidad.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la implantación de la LOGSE en educación secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de los éxitos y fracasos de la reforma educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción de los equipos directivos sobre las innovaciones pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de investigación educativa basada en entrevistas y cuestionarios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio de caso en centros de educación secundaria de Sevilla.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores en ciencias de la educación, docentes, equipos directivos de centros educativos, estudiantes de pedagogía y magisterio, así como a responsables de políticas educativas interesados en conocer el impacto real de la LOGSE. También resulta de gran utilidad para quienes deseen comprender los procesos de cambio y reforma en el sistema educativo español desde una perspectiva local y aplicada.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis basado en datos primarios y testimonios directos de los responsables educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de los factores que facilitaron o dificultaron la implantación de la LOGSE.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial complementario (cuestionarios y guiones de entrevista) para futuras investigaciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y documentada de una reforma educativa clave en España.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA - ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS - MATERIAL DIDACTICO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FONDO GENERAL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 184\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 376.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye un testimonio valioso para el estudio de las políticas educativas en España, al ofrecer un análisis localizado y detallado de la implantación de la LOGSE. Su enfoque en las experiencias de los Jefes de Estudio aporta una perspectiva práctica que complementa los estudios teóricos sobre la reforma. Resulta especialmente útil para investigadores y profesionales que busquen comprender cómo se gestionan los cambios estructurales en el ámbito educativo, así como para aquellos interesados en la historia reciente de la educación secundaria en Andalucía.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA-SECRETARIADO DE P","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53570101772635,"sku":"9788447208111","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844720811.jpg?v=1783721508","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788447208111","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}