{"product_id":"9788445430477","title":"Complementary theories and concepts for TEFL","description":"\u003ch2\u003eComplementary theories and concepts for TEFL\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una recopilación de teorías y conceptos complementarios esenciales para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Escrito por un equipo de cinco especialistas, el libro aborda desde la figura del bilingüe hasta las políticas lingüísticas europeas, pasando por el bilingüismo educativo y el currículo de secundaria en España. Cada capítulo incluye actividades de reflexión y un glosario de términos clave, lo que lo convierte en un recurso práctico y completo para docentes y estudiantes de formación inicial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en diez capítulos que cubren áreas fundamentales para entender la enseñanza del inglés hoy. Se analiza la evolución del inglés como lengua global, las tendencias contemporáneas en la didáctica del inglés como lengua extranjera (TEFL) y el impacto de las políticas europeas en la educación lingüística. También se profundiza en el bilingüismo y el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (CLIL), así como en el currículo de lengua extranjera en la educación secundaria española. Otros capítulos se centran en el papel del profesor, los factores individuales en el aprendizaje y la gestión del aula y el lenguaje en clase. Cada tema se complementa con actividades para la reflexión y un glosario de términos relevantes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl bilingüismo y la figura del hablante bilingüe.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl inglés como lengua global y sus implicaciones pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTendencias actuales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera (TEFL).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas europeas en educación lingüística y su aplicación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación bilingüe y metodología CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl currículo de lengua extranjera en la educación secundaria en España.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl rol del profesor de inglés en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores individuales que influyen en el aprendizaje de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLenguaje y gestión del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes de formación inicial del profesorado de inglés, docentes en activo que deseen actualizar sus conocimientos teóricos y profesionales interesados en la didáctica del inglés como lengua extranjera. También es útil para investigadores y formadores que busquen una visión estructurada de los conceptos complementarios en TEFL.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integrada de las teorías y conceptos clave que complementan la práctica docente en TEFL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActividades de reflexión que fomentan el análisis crítico y la aplicación de los contenidos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGlosarios específicos por capítulo que facilitan la comprensión de la terminología especializada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque práctico que conecta la teoría con la realidad del aula, especialmente en el contexto español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActualización sobre políticas educativas europeas y tendencias contemporáneas en la enseñanza de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Buckingham; Lyndsay, Segade Alonso; Carlos, De Mingo Izquierdo; Nieves, Bonal Martínez; Esther, Sánchez\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UDIMA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Inglés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del inglés como lengua extranjera para fines específicos)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Pdte. Colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2015\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 248\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 390.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eComplementary theories and concepts for TEFL se presenta como un manual de referencia sólido para quienes buscan comprender los fundamentos teóricos que sustentan la enseñanza del inglés. Su enfoque multidisciplinar y la inclusión de actividades prácticas lo hacen especialmente útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo. La obra destaca por su claridad expositiva y por abordar temas de relevancia actual, como el bilingüismo y las políticas europeas, lo que la convierte en una herramienta valiosa para contextualizar la práctica docente dentro del marco educativo contemporáneo.\u003c\/p\u003e","brand":"UDIMA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53555125944667,"sku":"9788445430477","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978844543047.jpg?v=1783641550","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788445430477","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}