{"product_id":"9788439373926","title":"CONVIVENCIA I CONFLICTES ALS CENTRES EDUCATIUS","description":"\u003ch2\u003eCONVIVENCIA I CONFLICTES ALS CENTRES EDUCATIUS\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste informe, elaborado por el Síndico de Agravios de Cataluña, analiza las quejas ciudadanas relacionadas con la convivencia y los conflictos en los centros educativos, con especial atención a la enseñanza secundaria. La obra se centra en las relaciones entre iguales, abordando situaciones de presunto acoso escolar (bullying), vulneración de derechos del alumnado y aplicaciones sesgadas de los reglamentos internos. Además, incorpora los resultados de un estudio cuantitativo y cualitativo encargado al Consorcio de Infancia y Mundo Urbano de Barcelona (CIMU), que examina el clima escolar y la confrontación entre iguales. Un recurso esencial para comprender la realidad de la convivencia escolar desde una perspectiva institucional y analítica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro recoge y examina las quejas presentadas ante el Síndico de Agravios sobre conflictos en centros educativos, especialmente aquellos que afectan a las relaciones entre estudiantes. Se analizan casos de presunto acoso escolar (bullying), así como otras alteraciones de la convivencia, como la vulneración de derechos del alumnado y la posible aplicación sesgada de los reglamentos de régimen interno. El informe complementa esta información con los resultados de un estudio encargado al Consorcio de Infancia y Mundo Urbano de Barcelona (CIMU), titulado \"Convivencia y confrontación entre iguales en los centros educativos\". Dicho estudio combina un análisis cuantitativo, basado en un cuestionario al alumnado, con un análisis cualitativo que explora diferentes dimensiones del clima escolar en los centros de secundaria, ofreciendo una visión integral de la problemática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de quejas ciudadanas sobre convivencia escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones entre iguales y conflictos en centros educativos de secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresunto acoso escolar (bullying) y sus manifestaciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVulneración de derechos del alumnado y aplicación de reglamentos internos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio del clima escolar mediante metodología cuantitativa y cualitativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste informe está dirigido a profesionales del ámbito educativo, como docentes, equipos directivos de centros escolares, orientadores y personal de administración educativa. También resulta de gran utilidad para investigadores en ciencias sociales, pedagogía y psicología educativa, así como para responsables políticos y técnicos de la administración pública interesados en la mejora de la convivencia escolar. Asimismo, puede ser de interés para familias y asociaciones de padres y madres preocupados por el clima escolar y la prevención del acoso.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un diagnóstico institucional basado en quejas reales sobre conflictos escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona datos cuantitativos y cualitativos sobre el clima escolar y la confrontación entre iguales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita una comprensión detallada de las situaciones de acoso escolar y otras alteraciones de la convivencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSirve como herramienta de referencia para el diseño de políticas educativas y protocolos de intervención.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContribuye a la reflexión sobre la aplicación de los reglamentos internos y la protección de los derechos del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: AA.VV.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Generalitat de Catalunya\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: cat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ADMINISTRACION PUBLICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: febrero de 2007\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 190\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 760 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un informe riguroso y de gran valor para el análisis de la convivencia escolar desde una perspectiva institucional. La combinación de quejas ciudadanas con un estudio específico sobre el clima escolar aporta una doble mirada, empírica y administrativa, que enriquece la comprensión del fenómeno. Es una obra de consulta imprescindible para quienes trabajan en la mejora de las relaciones en los centros educativos, especialmente en el contexto de la enseñanza secundaria en Cataluña.\u003c\/p\u003e","brand":"GENERALITAT DE CATALUNYA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53454730363227,"sku":"9788439373926","price":10.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843937392.jpg?v=1782548653","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788439373926","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}