{"product_id":"9788439357186","title":"LENGUA I IMMIGRACIO","description":"\u003ch2\u003eLENGUA I IMMIGRACIO\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye el primer número de una colección dedicada a facilitar la integración lingüística de las personas extranjeras en Cataluña. A partir de un estudio de las lenguas no comunitarias más habladas en la región, el libro identifica los aspectos que favorecen o dificultan el aprendizaje del catalán. Su objetivo principal es proporcionar herramientas prácticas para la enseñanza del idioma a colectivos con los que inicialmente pueden existir barreras de comprensión y comunicación verbal.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el reto de la integración lingüística desde una perspectiva práctica y analítica. Se centra en el estudio contrastivo de las lenguas extranjeras no comunitarias más presentes en Cataluña, señalando similitudes y diferencias con el catalán. A partir de este análisis, se destacan los puntos clave que pueden facilitar o entorpecer el proceso de aprendizaje, ofreciendo pautas para que los docentes y mediadores puedan adaptar su enseñanza. La obra busca así superar las dificultades iniciales de comprensión y expresión verbal, promoviendo una comunicación más efectiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración lingüística de personas inmigrantes en Cataluña.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza del catalán como lengua de acogida.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis contrastivo de lenguas no comunitarias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para superar barreras comunicativas en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas lingüísticas y acogida en contextos multilingües.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a profesionales de la enseñanza del catalán, mediadores interculturales, educadores sociales y voluntarios que trabajen con población inmigrante. También resulta de interés para estudiantes de filología, pedagogía o ciencias sociales interesados en la didáctica de lenguas y los procesos de integración. Asimismo, puede ser útil para responsables de políticas de acogida lingüística en administraciones y entidades.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis práctico de las dificultades específicas que encuentran los hablantes de lenguas no comunitarias al aprender catalán.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para adaptar la enseñanza del idioma a perfiles lingüísticos diversos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para mejorar la comunicación y la comprensión en contextos de acogida.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna base documentada para diseñar estrategias pedagógicas inclusivas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: AA.VV.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Generalitat de Catalunya\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: cat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Migración, inmigración y emigración, Educación pedagogía, Extranjería, Derecho de la inmigración\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Llengua, immigracio i ensenyament del ca\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2003\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 317 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan entender y abordar las particularidades de la enseñanza del catalán a personas inmigrantes. Su enfoque contrastivo y su orientación práctica la convierten en un recurso valioso para profesionales del ámbito educativo y social, especialmente en un contexto de creciente diversidad lingüística. Aunque su publicación data de 2003, los fundamentos metodológicos y el análisis de las lenguas no comunitarias siguen siendo pertinentes para la práctica docente actual.\u003c\/p\u003e","brand":"GENERALITAT DE CATALUNYA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455511683419,"sku":"9788439357186","price":21.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843935718.jpg?v=1782552527","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788439357186","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}