{"product_id":"9788439336990","title":"eina per a l'acció tutorial: el qüestionari d'hàbits de treball intel·lectual QHTI 90\/Una","description":"\u003ch2\u003eeina per a l'acció tutorial: el qüestionari d'hàbits de treball intel·lectual QHTI 90\/Una\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra es un material práctico y directo diseñado para la acción tutorial, centrado en el trabajo sistemático de los hábitos de estudio y el trabajo intelectual en estudiantes de 12 a 16 años. A través del cuestionario QHTI 90, ofrece a educadores y orientadores una herramienta eficaz para diagnosticar y mejorar las estrategias de aprendizaje de los alumnos, facilitando la intervención educativa en la franja de la ESO.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta el cuestionario QHTI 90, un instrumento específico para evaluar y trabajar los hábitos de trabajo intelectual en adolescentes. Se enfoca en la identificación de áreas de mejora en el estudio, como la planificación, la concentración o las técnicas de aprendizaje, proporcionando un marco para que los tutores puedan diseñar intervenciones personalizadas. Es una guía operativa para integrar la orientación académica en el día a día del aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHábitos de trabajo intelectual y estudio en la adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de estrategias de aprendizaje mediante el cuestionario QHTI 90.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAcción tutorial y orientación educativa en secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntervención para la mejora de la organización y planificación del estudio.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a tutores, orientadores educativos y docentes de secundaria (ESO) que buscan una herramienta práctica para diagnosticar y potenciar las habilidades de estudio de sus alumnos. También es útil para profesionales de la psicopedagogía que trabajen con adolescentes en el ámbito escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn instrumento validado (QHTI 90) para evaluar hábitos de trabajo intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna guía práctica para implementar la acción tutorial de forma sistemática.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para identificar dificultades de estudio en alumnos de 12 a 16 años.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para diseñar intervenciones educativas personalizadas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: SEBASTI· , JOSEP LLUIS; VALLS , JOAN LLUI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Generalitat de Catalunya\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: cat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ORIENTACIONS DESPLEGAMENT CURRICULUM (SE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Espiral\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 46\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 176 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso especializado y funcional, ideal para centros educativos que deseen profesionalizar la orientación académica. Su formato en espiral y su extensión reducida lo convierten en una herramienta ágil y manejable para el trabajo diario del tutor. El cuestionario QHTI 90 ofrece un enfoque estructurado y contrastado para abordar una necesidad clave en la ESO: el desarrollo de hábitos de estudio eficaces.\u003c\/p\u003e","brand":"GENERALITAT DE CATALUNYA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53455367111003,"sku":"9788439336990","price":6.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843933699.jpg?v=1782552058","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788439336990","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}