{"product_id":"9788437640570","title":"Películas para la educación","description":"\u003ch2\u003ePelículas para la educación. Aprender viendo cine, aprender a ver cine\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece a docentes, formadores y padres una herramienta práctica para integrar el cine en el aula como recurso pedagógico. A través de casi medio centenar de análisis cinematográficos, la obra no solo aborda temas transversales del currículo de secundaria, bachillerato y formación profesional, sino que también desarrolla una \"pedagogía de la mirada\" que enseña a interpretar críticamente las imágenes. El lector aprenderá a identificar tanto los mensajes explícitos como los mecanismos de persuasión y manipulación inherentes a todo discurso audiovisual, combinando el aprendizaje de valores con la adquisición de competencias analíticas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura como un manual de apoyo para educadores que buscan utilizar el cine como vehículo de aprendizaje en las etapas de secundaria, bachillerato y formación profesional básica. Cada capítulo propone el análisis detallado de una película en torno a un eje temático relevante: amistad y traición, civilización y barbarie, violencia y solidaridad, justicia y felicidad, libertad y seguridad, deber y corrupción, identidad y alteridad, sexo y amor, familia y escuela. Más allá del contenido argumental, el libro enseña a descomponer los elementos formales del lenguaje cinematográfico —planificación, montaje, iluminación, banda sonora— para comprender cómo la forma construye el significado. El objetivo último es doble: aprender contenidos curriculares a través del cine y, al mismo tiempo, desarrollar una mirada crítica y competente frente a la saturación de imágenes de la sociedad contemporánea.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía de la mirada y alfabetización audiovisual crítica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis formal del lenguaje cinematográfico (planificación, montaje, sonido, iluminación)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValores y dilemas éticos: amistad, traición, justicia, libertad, violencia, solidaridad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentidad, alteridad y construcción del sujeto en la sociedad contemporánea\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones familiares, afectivas y escolares en el cine\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMecanismos de seducción y manipulación en el discurso audiovisual\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de educación secundaria, bachillerato y formación profesional que deseen incorporar el cine como recurso didáctico transversal. También resulta de utilidad para formadores de profesorado, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y comunicación audiovisual, así como para padres interesados en desarrollar una mirada crítica en sus hijos frente a los medios. Es especialmente adecuado para quienes buscan materiales prácticos y estructurados que combinen el análisis fílmico con la reflexión ética y social.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn repertorio de casi 50 ejercicios de análisis cinematográfico listos para aplicar en el aula, con pautas metodológicas claras.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para enseñar a los alumnos a identificar y cuestionar los mecanismos de persuasión y manipulación presentes en las imágenes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque integrador que vincula los contenidos curriculares con el desarrollo de competencias críticas y valores cívicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender cómo el lenguaje formal del cine construye significado más allá de la trama argumental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco pedagógico actualizado que responde a los desarrollos curriculares de secundaria, bachillerato y formación profesional básica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Arocena; Carmen; Marzábal; Íñigo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: CÁTEDRA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Artes \/ Artes escénicas \/ Películas, cine \/ Historia del cine, teoría y crítica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Signo e imagen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Rústica Hilo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 432\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 19,00 x 24,00 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 1098 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se distingue por su enfoque práctico y su doble aspiración pedagógica: enseñar a través del cine y enseñar a ver cine críticamente. La estructura en torno a ejes temáticos universales facilita su integración en distintas materias, mientras que la atención al lenguaje formal del cine aporta un valor añadido frente a otros manuales de cine y educación. Resulta especialmente útil para educadores que buscan recursos aplicables de inmediato, con análisis concretos y no meras reflexiones teóricas. La solidez de sus autores, expertos en comunicación audiovisual y didáctica, garantiza un tratamiento riguroso tanto de los contenidos curriculares como de las herramientas de análisis fílmico.\u003c\/p\u003e","brand":"CÁTEDRA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53530357203291,"sku":"9788437640570","price":26.95,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/CA00300902.jpg?v=1783416281","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788437640570","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}