{"product_id":"9788437065540","title":"Tots a l'escola?","description":"\u003ch2\u003eTots a l'escola?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo histórico analiza con ironía y rigor las intenciones educativas del liberalismo español durante la primera mitad del siglo XIX. A través del estudio del caso de Lleida, la obra desvela el contraste entre los ambiciosos proyectos legales para universalizar la enseñanza y las limitaciones reales en su aplicación. El lector descubrirá cómo se gestó el sistema educativo contemporáneo en España, fruto del debate político y las tensiones de la época.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina el proceso de construcción del sistema educativo español durante el siglo XIX, centrándose en las reformas impulsadas por el liberalismo. A partir del caso concreto de Lleida, la investigación muestra cómo, pese al notable esfuerzo legislativo para implantar la enseñanza general, crear el grado medio y reorganizar el grado superior, existió una brecha significativa entre la planificación y la realidad. La obra evidencia las dificultades para concretar las infraestructuras materiales y humanas necesarias, al tiempo que reivindica el mérito liberal de haber sentado las bases del modelo educativo contemporáneo, surgido del debate y el enfrentamiento entre las distintas tendencias políticas del momento.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación en la España del siglo XIX\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las reformas educativas liberales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContraste entre legislación y aplicación práctica en el ámbito educativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio de caso de la ciudad de Lleida como ejemplo representativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGénesis del sistema educativo español contemporáneo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores, estudiantes de ciencias de la educación, investigadores en historia contemporánea y cualquier lector interesado en comprender los orígenes del sistema educativo español y las contradicciones del proyecto liberal en materia de enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y documentada sobre las reformas educativas del siglo XIX español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis concreto de las dificultades reales para implementar la enseñanza universal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión del contexto político y social que moldeó el sistema educativo actual\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn estudio detallado del caso de Lleida como ejemplo de las limitaciones del proyecto liberal\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Casals Bergés, Quintí\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Publicacions de la Universitat de València\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Historia contemporánea hasta el siglo XX: c. 1700-\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e OBERTA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 340\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 758 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eObra galardonada con el XXII Premi Ferran Soldevila de Biografies i Investigacions Històriques, este estudio ofrece una aportación relevante para la historiografía educativa española. Su enfoque crítico y el uso del caso de Lleida permiten al lector comprender las complejidades del proceso de construcción del sistema escolar, más allá de los discursos oficiales. Resulta especialmente útil para quienes buscan una visión matizada y fundamentada de los orígenes de la educación contemporánea en España.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53411938468187,"sku":"9788437065540","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843706554.jpg?v=1781950651","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788437065540","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}