{"product_id":"9788437028873","title":"La educación en la mentalidad popular","description":"\u003ch2\u003eLa educación en la mentalidad popular\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo de cómo la sociedad percibe y valora la educación, explorando las creencias, actitudes y expectativas que la población general tiene sobre el sistema educativo. A través de un enfoque histórico y filosófico, los autores desentrañan los mitos, prejuicios y concepciones arraigadas en la mentalidad popular, proporcionando una visión crítica y esclarecedora sobre el papel de la educación en la construcción social. Un estudio riguroso que invita a reflexionar sobre los fundamentos de nuestra relación con el saber.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina las representaciones sociales y los imaginarios colectivos que han moldeado la idea de educación a lo largo del tiempo. Desde la tradición oral hasta los discursos contemporáneos, los autores identifican cómo ciertos tópicos y lugares comunes sobre la enseñanza, el aprendizaje y la función de la escuela se han transmitido y consolidado en el imaginario popular. Se analizan cuestiones como la valoración del esfuerzo, el éxito académico, la autoridad del docente y la relación entre educación y movilidad social, ofreciendo un mapa de las tensiones y contradicciones que subyacen en el sentido común educativo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis histórico de las concepciones populares sobre la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio de los mitos y prejuicios en torno al sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre mentalidad colectiva y prácticas pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución de las expectativas sociales hacia la escuela y el profesorado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía de la educación aplicada al imaginario social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, psicólogos educativos, historiadores y estudiantes de ciencias de la educación interesados en comprender las raíces socioculturales de las actitudes hacia la enseñanza. También resulta de gran valor para investigadores en sociología de la educación y para cualquier lector con inquietud por reflexionar críticamente sobre los discursos y creencias que circulan en la sociedad acerca del aprendizaje y la formación.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica sobre las ideas preconcebidas que condicionan la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar el discurso social sobre la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContextualización histórica de los debates actuales en pedagogía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender la brecha entre la teoría educativa y la percepción popular.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque interdisciplinario que conecta psicología, historia y filosofía de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Manuel López Torrijo; María Tecla Portela Carreiro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Publicacions de la Universitat de València\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Serie Minor\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 236\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 20.0 cm x 13.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 200.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra de referencia para quienes deseen profundizar en las dimensiones sociales y culturales de la educación más allá de los discursos pedagógicos convencionales. Su enfoque crítico y documentado la convierte en una lectura indispensable para comprender cómo las creencias populares influyen en las políticas educativas y en la práctica docente, ofreciendo un contrapunto necesario a las visiones exclusivamente técnicas o normativas del hecho educativo.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53539034857819,"sku":"9788437028873","price":9.02,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788437028873.jpg?v=1783482870","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788437028873","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}