{"product_id":"9788437023144","title":"Prensa racionalista y educación en España (1901-1932)","description":"\u003ch2\u003ePrensa racionalista y educación en España (1901-1932)\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza la relación entre el movimiento racionalista y la educación en España durante las primeras décadas del siglo XX, un período clave para la renovación pedagógica. A través del estudio de la prensa racionalista, el autor desvela cómo esta corriente de pensamiento impulsó una educación laica, científica y emancipadora, enfrentándose a los modelos tradicionales. El libro ofrece una visión detallada de las publicaciones, los debates y las figuras que conformaron este capítulo fundamental de la historia educativa española.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina el papel de la prensa racionalista como vehículo de difusión de ideas pedagógicas innovadoras en España entre 1901 y 1932. Se centra en cómo publicaciones periódicas vinculadas al racionalismo promovieron una educación basada en la razón, la ciencia y la libertad de pensamiento, en oposición a la enseñanza religiosa y dogmática. La obra analiza el contenido de estas publicaciones, los debates que generaron y su impacto en la sociedad de la época, ofreciendo un recorrido por las propuestas educativas que buscaban transformar la escuela y la sociedad española.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación en España durante el primer tercio del siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl movimiento racionalista y su influencia en la renovación pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la prensa como medio de difusión de ideas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa lucha por una educación laica, científica y emancipadora.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFiguras y publicaciones clave del racionalismo pedagógico español.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y personas interesadas en la historia social y cultural de España. También resulta de gran utilidad para investigadores que estudien los movimientos de renovación pedagógica y el papel de la prensa en la difusión de ideas progresistas durante el período de la Restauración y la Segunda República.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión profunda de la relación entre prensa, racionalismo y educación en un período histórico clave.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado de las propuestas educativas alternativas que desafiaron el modelo tradicional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación sobre publicaciones y figuras menos conocidas del panorama pedagógico español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica sobre los debates educativos que marcaron el camino hacia la modernización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna base documental sólida, con referencias bibliográficas exhaustivas para profundizar en el tema.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Lázaro Lorente; Luis M.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Publicacions de la Universitat de València\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: SERIE MINOR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1995\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 286\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 200.0 x 130.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 595.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen conocer en profundidad la influencia del racionalismo en la educación española de principios del siglo XX. Su enfoque en la prensa como fuente primaria ofrece una perspectiva única y bien documentada, ideal para investigadores y estudiantes avanzados. Aunque su contenido es especializado, la claridad expositiva y la organización temática facilitan su consulta. Es un libro que aporta un contexto esencial para entender los debates educativos que precedieron a la Segunda República.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53633589281115,"sku":"9788437023144","price":11.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843702314.jpg?v=1784667468","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788437023144","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}