{"product_id":"9788437020679","title":"La escuela de las tecnologías","description":"\u003ch2\u003eLa escuela de las tecnologías\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda sobre el papel de las tecnologías en el ámbito educativo, yendo más allá de su mera aplicación didáctica. El autor analiza cómo la introducción de herramientas tecnológicas en el aula transforma las relaciones sociales, los sistemas de poder y control establecidos, y la propia dinámica escolar. Un estudio imprescindible para comprender que la tecnología en la educación no es solo un recurso, sino un agente de cambio que afecta a toda la comunidad educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina la presencia y el uso de las tecnologías en el contexto escolar desde una perspectiva sociológica y pedagógica crítica. Se aleja de enfoques puramente instrumentales para centrarse en cómo los medios tecnológicos, al intervenir en el desarrollo de las acciones educativas, introducen nuevos elementos en las relaciones entre docentes y alumnos, y afectan las estructuras de poder y control tradicionales. La obra invita a repensar la escuela como institución y los procesos de enseñanza-aprendizaje a la luz de la creciente tecnificación social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTecnología educativa y cambio social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones de poder y control en el aula mediadas por la tecnología.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto de los medios tecnológicos en la organización escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de la integración de tecnologías en la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformación de las dinámicas pedagógicas tradicionales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, investigadores en educación, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la dimensión sociopolítica de la tecnología educativa. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y diseñadores curriculares que busquen una comprensión más amplia de los efectos de la tecnología en la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y fundamentada sobre la tecnología educativa, más allá del enfoque técnico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar las implicaciones sociales y de poder de los medios en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de reflexión para repensar la práctica docente y la organización escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender cómo la tecnología modifica las relaciones educativas y los sistemas de control.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectiva histórica y contextual sobre la introducción de tecnologías en la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: San Martín Alonso; Ángel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Publicacions de la Universitat de València\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: EDUCACIO. SÔRIE ESTUDIS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1995\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 280\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 692.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen abordar la tecnología educativa desde una perspectiva crítica y reflexiva. Su enfoque, centrado en las implicaciones sociales y de poder, la distingue de los manuales puramente técnicos. Es especialmente relevante para el lector que busca comprender no solo cómo usar la tecnología, sino qué cambios provoca en la institución escolar y en las relaciones que en ella se dan.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53618280563035,"sku":"9788437020679","price":17.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/84-370-2067-0_636_2.jpg?v=1784400060","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788437020679","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}