{"product_id":"9788436850963","title":"PROCESOS EVOLUTIVOS Y DIVERSIDAD","description":"\u003ch2\u003ePROCESOS EVOLUTIVOS Y DIVERSIDAD\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una guía completa y actualizada para que los docentes de Educación Primaria puedan atender eficazmente la diversidad en el aula. La obra integra teoría y práctica para abordar los procesos evolutivos y de aprendizaje del alumnado con dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo y otras condiciones que generan necesidades de apoyo educativo. Está diseñado tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento continuo del profesorado, proporcionando las herramientas necesarias para garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en tres bloques claramente diferenciados. En primer lugar, aborda los fundamentos teóricos esenciales: el origen y la formación del cerebro desde una perspectiva evolutiva y neurobiológica, el concepto de educación inclusiva y el papel fundamental de la familia en el entorno escolar. A continuación, un segundo bloque analiza de forma exhaustiva los diferentes trastornos y dificultades de aprendizaje, proporcionando una visión detallada de cada condición. Finalmente, la obra concluye con una revisión práctica de los recursos de atención temprana, herramientas clave para implementar una respuesta educativa adecuada a la diversidad del alumnado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNeurobiología del desarrollo y formación del cerebro humano.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación inclusiva y atención a la diversidad en el aula de Primaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePapel de la familia en el proceso educativo y su colaboración con la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos y estrategias de atención temprana para necesidades educativas específicas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual está dirigido a estudiantes de los grados de Magisterio en Educación Primaria, así como a docentes en activo que deseen actualizar sus conocimientos sobre atención a la diversidad. También resulta de gran utilidad para profesionales de la psicología educativa, pedagogos y orientadores escolares que trabajan en la etapa de Primaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una base teórica sólida sobre los procesos evolutivos y neurobiológicos del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un análisis detallado y actualizado de los principales trastornos y dificultades de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta recursos prácticos de atención temprana para aplicar directamente en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegra el papel de la familia como agente clave en la respuesta educativa inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la capacitación del profesorado para afrontar el reto de la diversidad con criterios profesionales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GARCIA PARDO, MARIA PILAR; OREJUDO HERNAN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Piramide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: septiembre de 2025\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 344\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 706 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y bien estructurada que responde a una necesidad real del profesorado de Educación Primaria: disponer de herramientas teóricas y prácticas para gestionar la diversidad en el aula. Su enfoque integrador, que combina neurociencia, pedagogía inclusiva y recursos aplicados, la convierte en un material de referencia tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. Es especialmente recomendable para quienes buscan fundamentar su práctica docente en el conocimiento actualizado de los procesos evolutivos y las necesidades educativas específicas.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53430230221147,"sku":"9788436850963","price":35.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843685096.jpg?v=1782247508","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436850963","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}