{"product_id":"9788436844481","title":"LA AULAS ABIERTAS ESPECIALIZADAS DESTINADAS AL ALUMNADO CON","description":"\u003ch2\u003eLa aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre el funcionamiento, los aportes y la realidad de las aulas abiertas especializadas diseñadas para estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA). A través de una investigación de carácter mixto, que combina cuestionarios y entrevistas semiestructuradas, el autor recoge la percepción de profesionales, familias, asociaciones y responsables institucionales. El libro no solo presenta los resultados de este estudio, sino que también realiza un recorrido histórico y normativo, describe metodologías contrastadas y recopila materiales y recursos prácticos. Es una guía fundamental para comprender y mejorar la atención educativa especializada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el estudio de las aulas abiertas especializadas, un recurso educativo clave para el alumnado con trastorno del espectro autista. La obra se estructura en torno a una investigación mixta que examina cómo son y cómo funcionan estas aulas desde múltiples perspectivas: la de los docentes y profesionales que trabajan directamente con los alumnos, la de las familias, la de las asociaciones del sector y la de los responsables institucionales. Además de exponer los resultados de esta investigación, el autor contextualiza el tema analizando la evolución histórica y el marco normativo de estas aulas. El lector encontrará una descripción detallada de propuestas metodológicas con eficacia probada, así como una amplia recopilación de materiales y recursos diseñados para su aplicación práctica en el día a día del aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTrastorno del espectro autista (TEA) y atención educativa especializada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrganización, funcionamiento y evaluación de las aulas abiertas especializadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción de profesionales, familias e instituciones sobre este modelo educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecorrido histórico y normativo de las aulas abiertas en el sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías didácticas y recursos prácticos para la intervención con alumnado TEA.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, especialmente a docentes y orientadores que trabajan o desean trabajar en aulas abiertas especializadas. También es de gran utilidad para estudiantes de grados universitarios relacionados con la educación, la psicología y la pedagogía, así como para familias de niños y niñas con TEA que buscan comprender mejor estos recursos. Finalmente, resulta una obra de referencia para responsables institucionales y asociaciones del ámbito educativo y de la discapacidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral y actualizada de las aulas abiertas especializadas basada en una investigación rigurosa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas y recursos prácticos para la intervención educativa con alumnado TEA.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión del marco normativo y la evolución histórica de estos recursos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas múltiples (profesionales, familias, instituciones) que enriquecen el análisis del modelo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Garcia Guzman, Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Piramide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicologia infantil y evolutiva\/del desarrollo, Psicologia clinica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Piramide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e octubre de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 224\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 395 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan un conocimiento profundo y práctico sobre las aulas abiertas especializadas para alumnado con TEA. Su enfoque investigador, combinado con la recopilación de metodologías y recursos, la convierte en una herramienta valiosa tanto para la formación como para la práctica profesional. El libro destaca por su utilidad directa para docentes, familias y responsables educativos interesados en mejorar la calidad de la atención a la diversidad.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53430221341019,"sku":"9788436844481","price":25.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843684448.jpg?v=1782247328","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436844481","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}