{"product_id":"9788436844016","title":"MADEMO. Manual de educación emocional para docentes","description":"\u003ch2\u003eMADEMO. Manual de educación emocional para docentes\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece a los docentes un programa práctico y estructurado para desarrollar sus propias competencias emocionales y aplicarlas en el aula. A través de siete sesiones basadas en el modelo de Inteligencia Emocional de Mayer y Salovey, la obra proporciona recursos para que el profesorado actúe como modelo de competencia emocional, fomentando un aprendizaje significativo y un clima de diálogo. Es una herramienta esencial para quienes desean integrar la educación emocional de manera efectiva en su práctica educativa diaria.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eMADEMO es un programa de educación emocional diseñado específicamente para docentes que buscan ampliar sus recursos pedagógicos. A diferencia de otros enfoques centrados en el alumnado, este manual pone el foco en el desarrollo de las competencias emocionales del propio profesorado, partiendo de la premisa de que la mejor forma de enseñar emociones es modelarlas en la interacción diaria.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl programa se estructura en siete sesiones que trabajan las cuatro competencias emocionales clave del modelo de Mayer y Salovey: percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional. Además, incorpora habilidades complementarias como la empatía, la asertividad y la solución de problemas. Cada sesión sigue una secuencia pedagógica que comienza con la vivencia de la experiencia, continúa con su comprensión y simbolización, y finaliza con la transferencia de lo aprendido a otros contextos de la vida.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se enmarca en un paradigma humanista-existencial, donde el diálogo se convierte en la herramienta fundamental del aprendizaje. El libro concluye con un resumen de los beneficios observados en un estudio piloto con docentes que implementaron el programa, ofreciendo evidencia práctica de su efectividad.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de competencias emocionales en el profesorado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelo de Inteligencia Emocional de Mayer y Salovey (percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHabilidades socioemocionales aplicadas a la docencia: empatía, asertividad y solución de problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de modelado, andamiaje y aprendizaje significativo en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiálogo como herramienta pedagógica fundamental\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransferencia de la educación emocional a la práctica educativa y a la vida cotidiana\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual está dirigido a docentes de todas las etapas educativas que deseen formarse en educación emocional desde un enfoque práctico y vivencial. También es de gran utilidad para orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en implementar programas de inteligencia emocional en sus centros. Asimismo, resulta valioso para formadores de profesorado que busquen recursos estructurados para trabajar las competencias emocionales en equipos docentes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn programa completo y secuenciado de siete sesiones para desarrollar las competencias emocionales del docente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para actuar como modelo de inteligencia emocional ante el alumnado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para integrar el diálogo y el aprendizaje significativo en la educación emocional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvidencia de los beneficios observados en un estudio piloto con docentes reales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para acompañar al alumnado en su propia vivencia y regulación emocional\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Montoya Castilla, Inmaculada; Schoeps, Konstanze; Postigo Zegarra, Silvia; González Barrón, Remedios\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Pirámide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología: emociones, afirmación personal, motivación y autoestima\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Psicología\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 160\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 257 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eMADEMO se presenta como un recurso sólido y bien fundamentado para aquellos docentes que desean ir más allá de la teoría y trabajar la educación emocional desde la propia experiencia. Su enfoque en el desarrollo de las competencias del profesorado, antes que en las del alumnado, supone un acierto pedagógico que permite un acompañamiento más auténtico y efectivo. La estructura clara del programa, basada en un modelo contrastado como el de Mayer y Salovey, y la inclusión de resultados de un estudio piloto, aportan credibilidad y utilidad práctica. Es una obra recomendable para profesionales comprometidos con una educación integral que atienda tanto la dimensión cognitiva como la emocional.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53430239232347,"sku":"9788436844016","price":18.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843684401.jpg?v=1782247698","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436844016","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}