{"product_id":"9788436832327","title":"Teoría de la Educación","description":"\u003ch2\u003eTeoría de la Educación. Educación infantil\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una introducción rigurosa y accesible a los fundamentos teóricos de la educación, con especial atención a la etapa infantil. A partir de la premisa kantiana de que el ser humano se construye a través de la educación, la obra explora conceptos clave, hitos pedagógicos históricos y los procesos prácticos que conforman la acción educativa. El lector encontrará una herramienta esencial para comprender la naturaleza de la educación, su carácter científico y su aplicación en el contexto familiar y escolar, adquiriendo una base sólida para reflexionar sobre el desarrollo y la formación de la persona desde la infancia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en tres grandes bloques que abordan la educación desde una perspectiva integral. En primer lugar, se analiza el concepto mismo de educación y su estatus como ciencia, sentando las bases teóricas necesarias para el estudio de la disciplina. A continuación, se recorren los principales hitos del pensamiento pedagógico, centrándose en tres momentos clave: el Renacimiento, la Ilustración, y las figuras de Kant y Froebel, cuya influencia sigue vigente. Por último, se adentra en la práctica educativa, examinando los agentes implicados (educadores, familias, sociedad), la naturaleza de la relación educativa, el papel fundamental de la familia y la necesaria conexión entre la teoría y la acción en el aula. De este modo, el libro no solo explica qué es la educación, sino también cómo se ha pensado y cómo se lleva a cabo en la realidad.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConcepto y naturaleza de la educación como necesidad humana y proceso de humanización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentación científica de la pedagogía y su estatuto como disciplina.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHistoria del pensamiento pedagógico: Renacimiento, Ilustración, Kant y Froebel.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAgentes educativos: el educador, el educando y la comunidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa relación educativa y su dinámica interpersonal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la familia en el proceso educativo infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa integración entre teoría educativa y práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está especialmente dirigido a estudiantes del Grado en Educación Infantil y de otros grados del ámbito educativo que necesiten una base teórica sólida sobre la educación. También resulta de gran utilidad para profesionales en activo que deseen actualizar o profundizar en los fundamentos pedagógicos, así como para cualquier persona interesada en comprender los procesos educativos desde una perspectiva rigurosa y actualizada.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una visión completa y estructurada de los conceptos fundamentales de la teoría de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un recorrido histórico por las ideas pedagógicas clave que han configurado la educación actual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a conectar la teoría educativa con la práctica real, facilitando la reflexión sobre la acción docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDestaca la importancia de la familia como agente educativo esencial en la etapa infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstituye un recurso de estudio y consulta indispensable para la formación inicial de maestros y educadores.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Casares García; Pilar; Soriano Díaz; Andrés; Gervilla Castillo; Enrique; Jiménez Ríos; Francisco Javier\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Pirámide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: agosto de 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 224\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 230 x 155 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 337 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye una introducción sólida y bien estructurada a la teoría de la educación, ideal para quienes se inician en el estudio pedagógico. Su enfoque equilibrado entre los fundamentos conceptuales, la perspectiva histórica y la aplicación práctica la convierte en un recurso didáctico de gran valor. La claridad expositiva y la organización en tres partes facilitan la comprensión progresiva de los contenidos, mientras que la atención específica a la educación infantil la hace especialmente pertinente para futuros maestros. En conjunto, es un manual de referencia que cumple con su objetivo de formar una base crítica y reflexiva sobre la educación.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53530389709147,"sku":"9788436832327","price":16.95,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843683232.jpg?v=1783416642","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436832327","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}