{"product_id":"9788436824759","title":"Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento","description":"\u003ch2\u003eProcesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía clara y organizada para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica educativa. Escrita por expertos en didáctica, responde a los retos y competencias del grado de Maestro, presentando las mejores prácticas y los últimos avances tecnológicos aplicados a la educación. El lector encontrará herramientas para planificar, seleccionar y crear recursos digitales, así como pautas para fomentar un consumo crítico y equilibrado de los mensajes tecnológicos en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la aplicación de las TIC en el ámbito educativo desde una perspectiva organizada y competencial. Se estructura en torno a las competencias docentes clave: la planificación y organización de las tecnologías en el aula y el centro escolar, los procesos de comunicación y significación de los contenidos digitales, y los modelos para un consumo equilibrado de sus mensajes. Además, proporciona criterios válidos para la selección de elementos tecnológicos y presenta las mejores herramientas disponibles en Internet para la creación de materiales educativos, como vídeo digital, multimedia, web, ejercicios interactivos, wikis y blogs. Finalmente, ofrece recursos para la autoformación a través de la red, cubriendo todos los niveles educativos y áreas de conocimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de las TIC en la planificación y organización del aula y del centro educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de comunicación y construcción de significado a través de tecnologías digitales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de consumo crítico y equilibrado de los mensajes tecnológicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios para la selección de herramientas y recursos tecnológicos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCreación de materiales didácticos digitales: vídeo, multimedia, web, wikis, blogs y ejercicios interactivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de autoformación docente mediante recursos de Internet.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes del grado de Maestro, docentes en activo de todos los niveles educativos, y profesionales de la educación interesados en actualizar sus competencias digitales. También es útil para formadores y responsables de la integración de tecnologías en centros educativos que busquen una guía práctica y fundamentada para aplicar las TIC en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión organizada y competencial del uso de las TIC en educación, más allá del aprendizaje autodidacta.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios prácticos para seleccionar y evaluar herramientas tecnológicas según las necesidades educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInstrucciones para crear materiales didácticos digitales propios, como vídeos, webs y ejercicios interactivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos y pautas para fomentar una autoformación continua a través de Internet.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque aplicable a todos los niveles educativos y áreas de conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Cebrián de la Serna, Manuel; Gallego-Arrufat, María-Jesús\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Pirámide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología, Equipamiento y tecnología educativas, Aprendizaje, Psicología clínica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Psicología\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Rústica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 454 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual resulta de gran utilidad para docentes y futuros maestros que deseen integrar las TIC de forma estructurada y eficaz en su práctica diaria. Su enfoque competencial, junto con la presentación de herramientas concretas y criterios de selección, lo convierten en un recurso práctico y actualizado para afrontar los retos educativos de la sociedad del conocimiento. La obra destaca por su claridad y aplicabilidad directa en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53430249226587,"sku":"9788436824759","price":33.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843682475.jpg?v=1782247896","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436824759","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}