{"product_id":"9788436819809","title":"Los procesos de cambio educativo en una sociedad compleja","description":"\u003ch2\u003eLos procesos de cambio educativo en una sociedad compleja\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una síntesis del conocimiento acumulado sobre los procesos de cambio educativo, proponiendo una reinterpretación de la asignatura troncal de Pedagogía «Diseño, desarrollo e innovación del currículum». El autor integra la tradición del diseño curricular con la innovación educativa, campos que tradicionalmente han transitado por separado. El lector encontrará un análisis profundo de las claves sociopolíticas y culturales que afectan a la educación, así como una revisión de las teorías del cambio, centradas en las fases de iniciación, implementación, sostenibilidad y evaluación. El libro concluye abordando aspectos prácticos como los materiales curriculares, la formación del profesorado y el asesoramiento, proporcionando una visión completa y actualizada para comprender y afrontar los desafíos del cambio en el ámbito educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en cinco capítulos que guían al lector a través de un recorrido completo por los procesos de cambio educativo. En primer lugar, se identifican las claves interpretativas de la situación sociopolítica y cultural actual, permitiendo comprender los problemas que la educación debe afrontar y las posibles orientaciones para las propuestas de cambio. A continuación, se analiza el significado del cambio en el contexto contemporáneo y las lecciones aprendidas en los últimos cincuenta años, restableciendo el papel de las administraciones públicas, las escuelas y el profesorado. La obra profundiza en la teoría del cambio, comenzando por la fase de iniciación, que examina los procesos previos a la puesta en práctica. Posteriormente, se exploran las fases de implementación, sostenibilidad y evaluación, completando así el ciclo del cambio. Finalmente, se abordan tres cuestiones fundamentales: el diseño y uso de materiales curriculares, la formación del profesorado y el asesoramiento necesario para apoyar estos procesos de transformación educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de cambio e innovación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño, desarrollo e innovación del currículum.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis sociopolítico y cultural del contexto educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTeoría del cambio: iniciación, implementación, sostenibilidad y evaluación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMateriales curriculares, formación del profesorado y asesoramiento educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes de Pedagogía, especialmente aquellos que cursan la asignatura troncal «Diseño, desarrollo e innovación del currículum». También es de gran utilidad para profesionales de la educación, como docentes, directivos de centros educativos, asesores pedagógicos y responsables de políticas educativas, que busquen una comprensión integral y actualizada de los procesos de cambio en el ámbito escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integrada y actualizada de las tradiciones del diseño curricular y la innovación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido para analizar y comprender los procesos de cambio en contextos educativos complejos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para evaluar y diseñar estrategias de cambio, desde la iniciación hasta la sostenibilidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre el papel de las administraciones, las escuelas y el profesorado en la transformación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones prácticas sobre materiales curriculares, formación docente y asesoramiento, aplicables a la realidad escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GUARRO PALLAS AMADOR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: PIRAMIDE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: CAMBIAR CODIGO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: septiembre de 2005\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 347\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 664 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso de referencia para quienes deseen comprender en profundidad los mecanismos del cambio educativo. Su enfoque integrador, que combina teoría y práctica, la convierte en una herramienta valiosa tanto para la formación académica como para la reflexión profesional. El análisis detallado de las fases del proceso de cambio y la atención a aspectos clave como la formación del profesorado y el asesoramiento la hacen especialmente relevante para educadores y gestores que buscan mejorar sus prácticas en un entorno social complejo.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53430208037211,"sku":"9788436819809","price":34.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843681980.jpg?v=1782247061","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436819809","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}