{"product_id":"9788436812893","title":"Dificultades del aprendizaje escolar","description":"\u003ch2\u003eDificultades del aprendizaje escolar\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso de las variables que intervienen en la actividad mental del alumno durante el proceso de aprendizaje. Conocer cómo aprende el estudiante resulta fundamental para determinar cómo ayudarle cuando surgen dificultades. El libro profundiza en factores cognitivos, afectivos y motivacionales, así como en trastornos específicos relacionados con la lectura, escritura y matemáticas. Además, propone estrategias generales para optimizar los recursos intelectuales del alumno y fomentar su autonomía. Es una herramienta práctica y teórica para profesionales de la educación y la psicología interesados en mejorar el rendimiento escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl texto aborda el aprendizaje escolar desde una perspectiva integral, analizando las variables personales del alumno que influyen en su rendimiento. Se centra en tres áreas principales: los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje, los factores afectivos y motivacionales que lo condicionan, y los trastornos específicos que pueden surgir en áreas como la lectura, la escritura y las matemáticas. La obra también examina la importancia de enseñar estrategias generales que permitan al estudiante, con o sin dificultades, optimizar sus recursos intelectuales y minimizar el impacto de sus limitaciones. El objetivo final es proporcionar herramientas cognitivas que capaciten al alumno para ser más autónomo en su aprendizaje y desarrollo personal.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProcesos cognitivos en el aprendizaje escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVariables afectivas y motivacionales del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTrastornos específicos del aprendizaje en lectura, escritura y matemáticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias cognitivas y de aprendizaje para superar déficits.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomento de la autonomía del estudiante en el ámbito escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicólogos educativos, pedagogos, orientadores escolares, maestros y estudiantes de ciencias de la educación interesados en comprender las dificultades del aprendizaje desde un enfoque multidisciplinar. También resulta útil para investigadores que busquen un análisis detallado de los factores que afectan al rendimiento escolar y las estrategias para intervenir eficazmente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis exhaustivo de las variables cognitivas, afectivas y motivacionales que influyen en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para identificar y abordar trastornos específicos en lectura, escritura y matemáticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias generales para optimizar los recursos intelectuales del alumno y fomentar su autonomía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque basado en la investigación de un grupo de expertos de diversas universidades españolas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GONZALEZ PIENDA J A NUÑEZ PEREZ J C\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Pirámide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 433\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 231 x 171 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 703 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para profesionales que buscan una comprensión profunda de las dificultades del aprendizaje escolar. Su enfoque integrador, que combina teoría y práctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación académica como para la intervención educativa. La solidez de su base investigadora y la claridad en la exposición de los contenidos la hacen especialmente recomendable para quienes deseen actualizar sus conocimientos en psicología de la educación.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES PIRÁMIDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53530384957787,"sku":"9788436812893","price":42.95,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843681289.jpg?v=1783416566","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436812893","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}