{"product_id":"9788436278217","title":"Las colonias escolares segovianas, 1899 -1936","description":"\u003ch2\u003eLas colonias escolares segovianas, 1899 -1936\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece un análisis riguroso y detallado del origen y evolución de las colonias escolares en la provincia de Segovia, desde sus inicios a finales del siglo XIX hasta el estallido de la Guerra Civil. A través de una contextualización histórica, la obra explora cómo este movimiento pedagógico, impulsado por el higienismo y la filantropía, evolucionó hacia un modelo educativo innovador basado en la financiación pública y la coeducación. El lector descubrirá las claves de una experiencia pionera en la historia de la educación española, liderada por figuras como el inspector Antonio Ballesteros.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se adentra en la historia de las colonias escolares segovianas, un fenómeno educativo y social que transformó las vacaciones de los niños más necesitados. El autor parte de una contextualización del movimiento en España, vinculado a las corrientes higienistas y pedagógicas de la época. A continuación, analiza dos etapas diferenciadas: una primera fase, marcada por la caridad privada y la filantropía, y una segunda etapa, a partir de 1921, cuando la Inspección de Primera Enseñanza, bajo la dirección de Antonio Ballesteros, profesionaliza y sistematiza las colonias. En esta fase, los objetivos fueron claros: asegurar la financiación pública a través del Ministerio de Instrucción Pública, el Ayuntamiento y la Diputación, y establecer un sistema de coeducación que garantizara la convivencia de niñas y niños durante los periodos vacacionales, sentando las bases de una educación más igualitaria y moderna.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación en España durante el primer tercio del siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl movimiento higienista y su influencia en las políticas educativas y sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa evolución de las colonias escolares desde la filantropía a la gestión pública.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa coeducación como principio pedagógico innovador en la España de la época.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la Inspección de Primera Enseñanza y de figuras clave como Antonio Ballesteros.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito educativo interesados en la historia de la escuela y las políticas sociales. También resultará de gran interés para investigadores locales y regionales, así como para cualquier lector que desee comprender cómo se gestaron las primeras experiencias de educación no formal y de conciliación familiar en el medio rural.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn estudio exhaustivo y documentado de un capítulo poco conocido de la historia educativa segoviana y española.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión clara de la transición de un modelo asistencial privado a un sistema educativo público y coeducativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender la influencia del higienismo y la pedagogía renovadora en las políticas de infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación valiosa sobre la figura de Antonio Ballesteros y su labor inspectora.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: DE DUEÑAS DIEZ, CARLOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: HISTORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: VARIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 191\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 366 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de la educación en España. Su enfoque local, centrado en Segovia, no limita su alcance, sino que lo convierte en un caso de estudio ejemplar sobre cómo las ideas pedagógicas renovadoras se materializaron en políticas concretas. La claridad expositiva y el rigor documental hacen de este libro una herramienta útil tanto para la investigación académica como para la divulgación histórica de calidad.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500460171611,"sku":"9788436278217","price":10.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843627821.jpg?v=1783075988","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436278217","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}