{"product_id":"9788436271515","title":"Educación en Palestina, Sáhara Occidental, Iraq, Guinea Ecuatorial y para refugiados","description":"\u003ch2\u003eEducación en Palestina, Sáhara Occidental, Iraq, Guinea Ecuatorial y para refugiados\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre cómo los contextos políticos extremos —guerra, ocupación militar, exilio y dictadura— condicionan y deforman los sistemas educativos. A través del estudio de casos en Palestina, Sáhara Occidental, Iraq y Guinea Ecuatorial, los autores Agustín Velloso y José Antonio Vinagrero examinan el impacto directo de las decisiones políticas de alto nivel en la escolarización y el aprendizaje de poblaciones sometidas a situaciones límite. Un libro esencial para comprender la fragilidad del derecho a la educación cuando la política se impone por la fuerza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de una premisa clara: la educación no es un fenómeno aislado, sino que está profundamente determinada por el contexto político en el que se desarrolla. Los autores analizan cómo las decisiones de jefes de Estado y gobiernos afectan directamente a los sistemas educativos, especialmente en territorios marcados por conflictos armados, ocupaciones prolongadas, regímenes dictatoriales o desplazamientos forzados.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSe estudian cuatro casos concretos: Palestina, sometida a ocupación militar; el Sáhara Occidental, en situación de exilio; Iraq, devastado por guerras de agresión; y Guinea Ecuatorial, bajo una dictadura persistente. En cada uno, se describe el contexto político y se examina cómo la guerra, la represión o el desarraigo transforman la escuela en un espacio de resistencia, supervivencia o adoctrinamiento. El libro no solo describe las carencias, sino que analiza las estrategias educativas que emergen en estos entornos hostiles.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eImpacto de la guerra y la ocupación militar en los sistemas educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación en contextos de exilio y desplazamiento forzado de poblaciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de las dictaduras en la escolarización y el currículo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre decisiones políticas de alto nivel y políticas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de supervivencia y resistencia educativa en situaciones límite.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la sociología, las ciencias políticas y los estudios de desarrollo internacional. También resulta de gran interés para investigadores y docentes interesados en la educación en contextos de conflicto, así como para responsables de políticas educativas y organizaciones que trabajan con poblaciones refugiadas o en zonas de crisis.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión contextualizada y realista de cómo la política determina la educación en escenarios extremos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis comparado de cuatro casos que permite extraer patrones y diferencias significativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de las estrategias educativas que emergen como respuesta a la opresión y el conflicto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar críticamente la relación entre poder y escolarización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación actualizada y rigurosa sobre realidades educativas poco visibilizadas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Velloso Santisteban, Agustín; Vinagrero Ávila, José Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Grado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 410\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 782 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan entender la educación no como un proceso técnico, sino como un campo de batalla político. Su enfoque comparado y su rigor documental la convierten en un recurso valioso tanto para la academia como para el activismo y la cooperación internacional. Aporta una mirada necesaria sobre realidades educativas que suelen quedar fuera del debate convencional, ofreciendo claves para interpretar cómo la escuela puede ser tanto víctima como herramienta de resistencia frente a la opresión.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500601270619,"sku":"9788436271515","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843627151.jpg?v=1783078198","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436271515","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}