{"product_id":"9788436265989","title":"International education: politics and policies","description":"\u003ch2\u003eInternational education: politics and policies\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo de los elementos fundamentales que conforman el campo de la Educación Internacional, centrándose en la crucial distinción entre política educativa y proceso político. El lector encontrará una exploración rigurosa de cómo las estrategias y políticas educativas se configuran en el contexto global, desentrañando las diferencias conceptuales entre \"policy\" (principio) y \"politics\" (proceso organizativo). Un recurso esencial para comprender las dinámicas que rigen la educación a nivel internacional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina las características clave del ámbito de la Educación Internacional, con un enfoque particular en las dimensiones que separan y relacionan las políticas educativas (policies) de la política como proceso organizativo (politics). A través de su análisis, la autora descompone conceptos que a menudo se confunden, estableciendo que mientras \"policy\" se refiere a un principio o directriz, \"politics\" abarca los procesos organizativos y de poder que determinan su implementación. La obra se adentra en cómo estas dos vertientes interactúan para dar forma a los sistemas educativos en un marco internacional, ofreciendo una visión crítica y estructurada de las estrategias educativas contemporáneas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis conceptual de la dicotomía entre política educativa (policy) y proceso político (politics).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos y características del campo de la Educación Internacional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias educativas en el contexto global y su relación con los procesos organizativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio de las políticas educativas como principios rectores frente a su implementación práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes universitarios de grado en áreas de educación, ciencias políticas y relaciones internacionales, así como a profesionales del ámbito educativo, investigadores y responsables de la formulación de políticas que busquen una comprensión sólida de cómo se articulan las estrategias educativas a nivel internacional y su dimensión política.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClarifica la distinción fundamental entre \"policy\" y \"politics\" en el contexto educativo, evitando confusiones habituales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco analítico para entender la Educación Internacional como campo de estudio interdisciplinar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece una perspectiva crítica sobre cómo los procesos organizativos influyen en la definición y aplicación de las políticas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de las dinámicas de poder y decisión que subyacen en los sistemas educativos globales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e García Ruiz, M.ª José\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e eng\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e GRADO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e abril de 2013\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica rigurosa que aborda con claridad una temática compleja y a menudo malinterpretada. Su enfoque en la diferenciación entre política como principio y política como proceso resulta de gran utilidad para estudiantes y profesionales que necesiten navegar el entramado de la educación internacional. El libro destaca por su capacidad para sintetizar conceptos clave y ofrecer una base sólida para el análisis crítico de las estrategias educativas globales, siendo una lectura recomendada para quienes buscan una perspectiva analítica y bien fundamentada.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500610150747,"sku":"9788436265989","price":8.45,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843626598.jpg?v=1783078323","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436265989","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}