{"product_id":"9788436262537","title":"Cuaderno de actividades prácticas presenciales de fundamentos de psicobiolog¡a: gu¡a del profesor-tu","description":"\u003ch2\u003eCuaderno de actividades prácticas presenciales de fundamentos de psicobiología: guía del profesor-tutor\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste cuaderno, elaborado por Águeda del Abril Alonso y publicado por la UNED, constituye una herramienta pedagógica esencial para el profesor-tutor de la asignatura Fundamentos de Psicobiología. Diseñado bajo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior, su objetivo es guiar la implementación de actividades prácticas presenciales que fomenten el aprendizaje activo y el trabajo en equipo. La obra proporciona una estructura clara para dirigir, supervisar y evaluar de forma continua a los alumnos, facilitando la asimilación de los contenidos de la asignatura en el entorno del Centro Asociado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en la planificación y ejecución de actividades prácticas presenciales (AA.PP.) para la asignatura de Fundamentos de Psicobiología. Siguiendo el modelo del Espacio Europeo de Educación Superior, el cuaderno ofrece al profesor-tutor una guía detallada para promover un aprendizaje activo y colaborativo entre los estudiantes. A través de estas actividades, se busca que los alumnos no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que los apliquen en un entorno práctico, bajo la supervisión directa del tutor. El libro estructura las sesiones, define los objetivos de cada actividad y proporciona criterios para la evaluación continua, convirtiéndose en un recurso indispensable para la docencia en los Centros Asociados de la UNED.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDiseño y planificación de actividades prácticas presenciales en psicobiología.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías de aprendizaje activo y trabajo en equipo en el contexto universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de supervisión y evaluación continua del alumnado por parte del profesor-tutor.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación de la docencia presencial a los principios del Espacio Europeo de Educación Superior.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGuía práctica para la gestión de sesiones de laboratorio o prácticas en psicobiología.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a profesores-tutores de la asignatura Fundamentos de Psicobiología en los Centros Asociados de la UNED. También resulta de gran utilidad para docentes universitarios interesados en implementar metodologías de aprendizaje activo y evaluación continua en el ámbito de la psicobiología, así como para estudiantes de posgrado o profesionales que deseen profundizar en la didáctica de esta disciplina.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna guía estructurada y práctica para organizar y dirigir sesiones de actividades presenciales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fomentar el aprendizaje colaborativo y la participación activa de los alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios claros para la supervisión y evaluación continua del progreso de los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso didáctico alineado con las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ABRIL ALONSO, ÁGUEDA DEL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: GRADO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 136\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 300 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un material docente de gran valor práctico para el profesor-tutor, ya que ofrece una metodología clara y aplicable directamente en el aula. Su enfoque en el aprendizaje activo y la evaluación continua responde a las necesidades actuales de la educación superior, facilitando la labor del docente y mejorando la experiencia formativa del alumno. Es un recurso específico y funcional, ideal para quienes buscan optimizar sus sesiones presenciales en la asignatura de Fundamentos de Psicobiología.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500616606043,"sku":"9788436262537","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843626253.jpg?v=1783078481","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436262537","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}