{"product_id":"9788436260908","title":"Atención a los estudiantes con discapacidad en la universidad. Orientaciones para el profesorado","description":"\u003ch2\u003eAtención a los estudiantes con discapacidad en la universidad. Orientaciones para el profesorado\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece al profesorado universitario una guía práctica y actualizada para atender a los estudiantes con discapacidad en el ámbito de la educación superior. A través de una aproximación conceptual clara, se presentan los marcos teóricos de la inclusión, la accesibilidad universal y el diseño de aprendizaje para todos. El libro proporciona orientaciones concretas para adaptar la docencia, la evaluación y los recursos, con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades y la plena participación del alumnado con discapacidad en la universidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda los nuevos paradigmas educativos que promueven la inclusión y la eliminación de barreras en la universidad. Se centra en ofrecer al profesorado herramientas conceptuales y prácticas para comprender las necesidades de los estudiantes con discapacidad y aplicar estrategias de accesibilidad universal. La obra desarrolla orientaciones específicas para la planificación docente, la metodología didáctica, la evaluación adaptada y el uso de recursos tecnológicos, todo ello enmarcado en el diseño de aprendizaje para todos, un enfoque que busca beneficiar a todo el alumnado sin necesidad de adaptaciones posteriores.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInclusión educativa en el contexto universitario\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAccesibilidad universal y diseño de aprendizaje para todos (UDL)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de adaptación curricular y metodológica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones para la evaluación inclusiva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos y apoyos tecnológicos para la discapacidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMarco normativo y conceptual de la atención a la diversidad\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido principalmente a docentes universitarios de todas las áreas de conocimiento que deseen mejorar su práctica educativa para atender a la diversidad. También resulta de gran utilidad para personal de servicios de apoyo a la discapacidad, orientadores educativos, equipos directivos de facultades y escuelas, así como para estudiantes de posgrado interesados en educación inclusiva y accesibilidad en la enseñanza superior.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico actualizado sobre inclusión y accesibilidad en la universidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece orientaciones prácticas y concretas para adaptar la docencia a las necesidades de los estudiantes con discapacidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender y aplicar el diseño de aprendizaje para todos como estrategia preventiva y eficaz\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la identificación de barreras y la implementación de soluciones accesibles en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContribuye a la formación del profesorado en competencias inclusivas y atención a la diversidad\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Rodríguez Muñoz, Víctor Manuel; y otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON DIFICULTADES\/NECESIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: UNIVERSIDAD SIN BARRERAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 223\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 434 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro constituye una herramienta de referencia para el profesorado universitario comprometido con la inclusión educativa. Su enfoque práctico y su sólida base conceptual permiten al lector no solo comprender los fundamentos de la atención a la discapacidad, sino también aplicar estrategias efectivas en el aula. Resulta especialmente valioso por su apuesta por el diseño de aprendizaje para todos, un enfoque que transforma la docencia universitaria hacia modelos más equitativos y accesibles. Una lectura necesaria para quienes buscan hacer de la universidad un espacio verdaderamente inclusivo.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500473737563,"sku":"9788436260908","price":16.69,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843626090.jpg?v=1783076233","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436260908","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}