{"product_id":"9788436255751","title":"Psicología y epistemología. Un cruce de caminos","description":"\u003ch2\u003ePsicología y epistemología. Un cruce de caminos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una exposición clara y sistemática del desarrollo de las principales corrientes de la Epistemología contemporánea, analizando su estrecha relación con la Psicología. El autor sostiene que ambas disciplinas se reflejan mutuamente, ya que cada corriente epistemológica parte de concepciones implícitas sobre cómo se genera y valida el conocimiento humano. Un texto fundamental para comprender los fundamentos teóricos que conectan el estudio de la mente con la filosofía del saber.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro explora el diálogo histórico y conceptual entre la Epistemología (el estudio del conocimiento) y la Psicología (el estudio de la mente y la conducta). A lo largo de sus páginas, se examinan las principales corrientes epistemológicas del siglo XX y cómo cada una de ellas presupone una determinada visión del sujeto que conoce, de los procesos cognitivos y de la naturaleza del saber. El autor defiende que no se trata de disciplinas independientes, sino que se relacionan como un juego de espejos enfrentados, donde las teorías del conocimiento condicionan las teorías psicológicas y viceversa. La obra recorre desde el positivismo lógico hasta el constructivismo, pasando por el racionalismo crítico y otras escuelas, mostrando sus implicaciones psicológicas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre Epistemología y Psicología como disciplinas interdependientes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrincipales corrientes epistemológicas contemporáneas: positivismo lógico, racionalismo crítico y constructivismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConcepciones del conocimiento implícitas en las teorías psicológicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del sujeto cognoscente en la construcción del saber.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución histórica del debate sobre la naturaleza y los límites del conocimiento humano.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstudiantes universitarios de Psicología, Filosofía, Sociología y Ciencias de la Educación que necesiten comprender los fundamentos epistemológicos de su disciplina. También es útil para profesionales e investigadores interesados en las bases teóricas del conocimiento científico y su relación con los procesos psicológicos. Especialmente indicado para quienes cursan asignaturas de epistemología, teoría del conocimiento o historia de la psicología.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora de dos disciplinas que suelen estudiarse por separado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaridad expositiva sobre corrientes epistemológicas complejas, facilitando su comprensión.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar críticamente los presupuestos teóricos de cualquier enfoque psicológico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco histórico que sitúa el debate actual sobre el conocimiento en su contexto intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Loredo Narciandi, José Carlos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e PSICOLOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e UNIDAD DIDACTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e agosto de 2008\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 108\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 220 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUn manual didáctico y riguroso que aborda con acierto una cuestión central para las ciencias humanas: la mutua influencia entre las teorías del conocimiento y las teorías psicológicas. Su enfoque claro y su extensión contenida lo convierten en una herramienta útil tanto para la formación académica como para la reflexión personal del lector interesado en los fundamentos del saber científico.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500492611931,"sku":"9788436255751","price":7.15,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843625575.jpg?v=1783076568","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436255751","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}