{"product_id":"9788436255034","title":"La historia medieval en la enseñanza secundaria obligatoria: un balance","description":"\u003ch2\u003eLa historia medieval en la enseñanza secundaria obligatoria: un balance\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva, realizada por un grupo de medievalistas, ofrece un análisis riguroso sobre cómo se enseña la Historia Medieval en la Educación Secundaria Obligatoria. A través del estudio de los libros de texto como principal recurso docente, los autores evalúan si los contenidos y enfoques actuales reflejan las renovaciones historiográficas y pedagógicas de las últimas tres décadas. Un balance crítico y necesario para comprender las tendencias, aciertos y carencias en la transmisión de este periodo histórico en las aulas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina la presencia y el tratamiento de la Edad Media en los manuales escolares de secundaria. Los autores, especialistas en el periodo, analizan cómo se presentan los principales acontecimientos, procesos y personajes medievales, y si estos relatos se han actualizado conforme a las nuevas corrientes históricas y metodologías docentes. Se aborda la evolución de los contenidos, la selección de temas, el enfoque pedagógico y la adecuación de estos materiales al currículo oficial, ofreciendo una visión panorámica del estado actual de la enseñanza medieval en España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de los libros de texto de Historia Medieval en la ESO.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de la renovación historiográfica en la enseñanza secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTendencias pedagógicas actuales en la docencia de la Edad Media.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre el currículo oficial y los contenidos impartidos en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBalance de la transmisión del conocimiento histórico medieval en el sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de Geografía e Historia en Educación Secundaria, estudiantes y graduados en Historia, pedagogos e investigadores en didáctica de las ciencias sociales. También resulta de interés para formadores de profesorado y cualquier profesional interesado en la evolución de los contenidos históricos en el ámbito escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn diagnóstico fundamentado sobre la calidad y actualidad de la enseñanza medieval en secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas de reflexión para mejorar la selección y uso de los libros de texto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para conectar la investigación histórica universitaria con la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica que invita a repensar los contenidos y metodologías empleadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso útil para la formación continua del profesorado de historia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e ECHEVARRIA ARSUAGA, ANA; BARQUERO GOÑI, C\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PERMANENTE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 11\/08\/20\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 216\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 426 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para el profesorado que busca una enseñanza de la Historia más actualizada y crítica. Su valor reside en el análisis detallado de los materiales didácticos más utilizados, ofreciendo una base sólida para la reflexión pedagógica. Es especialmente útil para quienes deseen alinear su práctica docente con las corrientes historiográficas contemporáneas y mejorar la comprensión de la Edad Media entre los estudiantes.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500525478235,"sku":"9788436255034","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843625503.jpg?v=1783077066","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436255034","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}