{"product_id":"9788436245646","title":"Introducción a la investigación en educación","description":"\u003ch2\u003eIntroducción a la investigación en educación\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una guía completa y sistemática sobre los fundamentos de la investigación educativa. El lector encontrará una exposición detallada de la estadística inferencial, un análisis exhaustivo de las técnicas e instrumentos de recogida de datos (como la observación, el cuestionario y la entrevista) y las claves para evaluar la calidad técnica de dichos instrumentos. La obra concluye con directrices prácticas para la elaboración de informes de investigación, convirtiéndose en un recurso esencial para estudiantes y profesionales que buscan una base sólida en metodología de la investigación aplicada a la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura como un segundo tomo que profundiza en los aspectos prácticos y analíticos de la investigación educativa. En primer lugar, aborda la estadística inferencial, proporcionando las nociones necesarias para interpretar y generalizar resultados. A continuación, se centra en el estudio pormenorizado de las técnicas de recogida de información, describiendo en detalle instrumentos como la observación sistemática, el cuestionario, la entrevista, las escalas de medición y los tests. Posteriormente, el texto analiza las características técnicas que deben cumplir estos instrumentos, como la fiabilidad y la validez, para garantizar la solidez de los datos obtenidos. Finalmente, se ofrecen directrices claras y secuenciales para la redacción y estructuración de informes de investigación, cerrando el ciclo del proceso investigador.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEstadística inferencial aplicada a la investigación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño, aplicación y análisis de técnicas de recogida de datos (observación, cuestionario, entrevista).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción y validación de instrumentos de medición (escalas, test).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios de fiabilidad y validez en la investigación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstructuración y redacción de informes de investigación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está especialmente dirigido a estudiantes universitarios de grado y posgrado en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Psicopedagogía y Magisterio que necesiten adquirir competencias metodológicas. También resulta de gran utilidad para docentes, investigadores en activo y profesionales del ámbito educativo que deseen actualizar sus conocimientos sobre técnicas de investigación y análisis de datos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una base teórica y práctica sobre las técnicas de recogida de datos más relevantes en educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece criterios claros para evaluar la calidad técnica de los instrumentos de investigación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de la estadística inferencial aplicada a contextos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGuía al lector en la elaboración de informes de investigación con una estructura profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSirve como manual de consulta y referencia para el diseño de proyectos de investigación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e García Llamas, José Luis; González Galán, M.ª Angeles; Ballesteros Velázquez, Belén\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e UNIDAD DIDACTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2001\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 480\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 900 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual didáctico y riguroso, característico de la enseñanza a distancia de la UNED, que aborda de forma secuencial los procesos clave de la investigación educativa. Su valor principal reside en la combinación de teoría estadística con la aplicación práctica de instrumentos, lo que lo convierte en una herramienta de estudio completa para quienes se inician en la metodología de la investigación. Es especialmente útil para aquellos que buscan un texto estructurado, con un enfoque académico y orientado a la resolución de problemas reales en el ámbito educativo.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500487074139,"sku":"9788436245646","price":45.08,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843624564.jpg?v=1783076455","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436245646","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}