{"product_id":"9788436242614","title":"Diagnóstico y educación de los más capaces","description":"\u003ch2\u003eDiagnóstico y educación de los más capaces\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre la identificación y atención educativa de los estudiantes con alta capacidad y talento. Alejándose de estereotipos y simplificaciones, la autora, M.ª del Carmen Jiménez Fernández, presenta un marco teórico renovado y herramientas prácticas para diferenciar la educación de estos alumnos. El libro integra los avances científicos más recientes con la experiencia acumulada en el campo de la atención a la diversidad, proporcionando una guía esencial para educadores, psicólogos y familias que buscan comprender y responder a las necesidades específicas de los más capaces.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda el reto de educar a los alumnos con altas capacidades desde una perspectiva integral y fundamentada. Comienza revisando el panorama científico actual sobre la alta capacidad y el talento, desmontando mitos y ofreciendo definiciones precisas. A continuación, se centra en los procesos de diagnóstico, detallando metodologías y criterios para una identificación temprana y precisa. La parte central del libro desarrolla propuestas educativas concretas, desde la adaptación curricular hasta el enriquecimiento y la aceleración, siempre con un enfoque inclusivo dentro de la atención a la diversidad. Finalmente, se reflexiona sobre el papel de la familia y la escuela en el desarrollo integral de estos estudiantes, promoviendo un acompañamiento que potencie tanto su rendimiento académico como su bienestar emocional y social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConceptualización actual de la alta capacidad y el talento: modelos explicativos y criterios de identificación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de diagnóstico y evaluación psicopedagógica de estudiantes con altas capacidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención educativa: adaptaciones curriculares, enriquecimiento, aceleración y agrupamiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAtención a la diversidad desde un enfoque inclusivo: integración de las necesidades de los más capaces en el aula ordinaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo socioemocional y orientación educativa para alumnos con alta capacidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración entre escuela y familia en el acompañamiento de estos estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en profundizar en la atención a la diversidad y en la respuesta educativa a los alumnos con altas capacidades. También resulta de gran utilidad para familias que buscan comprender mejor las necesidades de sus hijos y para estudiantes de pedagogía y psicología que deseen especializarse en este ámbito.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico actualizado que integra los últimos avances científicos sobre alta capacidad y talento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas y criterios prácticos para un diagnóstico riguroso y una identificación temprana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias educativas concretas y aplicables para diferenciar la enseñanza en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión inclusiva que conecta la educación de los más capaces con la atención a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para el acompañamiento socioemocional y la colaboración entre escuela y familia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Jiménez Fernández, M.ª del Carmen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Educación Pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Varia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 404\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 405 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia en el ámbito de la educación de alumnos con altas capacidades, especialmente valiosa por su enfoque actualizado y su rigor científico. La autora logra combinar teoría y práctica, ofreciendo recursos útiles tanto para la identificación como para la intervención educativa. Su apuesta por integrar esta temática dentro del marco de la atención a la diversidad la convierte en una lectura necesaria para cualquier profesional que busque una respuesta educativa más equitativa y personalizada. Es un texto denso pero accesible, ideal para quienes deseen fundamentar su práctica docente en evidencias sólidas.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500472033627,"sku":"9788436242614","price":19.83,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843624261.jpg?v=1783076181","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436242614","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}