{"product_id":"9788436236330","title":"Manuales escolares en España.","description":"\u003ch2\u003eManuales escolares en España\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra monumental, compuesta por tres tomos, ofrece un análisis exhaustivo y documentado sobre la evolución de los manuales escolares en España. El lector encontrará un estudio pormenorizado de la legislación educativa y los procesos de autorización y censura de libros de texto desde 1812 hasta 1939. Una herramienta de referencia indispensable para comprender la historia de la educación y el control ideológico en la España contemporánea.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en tres volúmenes complementarios que abordan la historia del libro de texto en España desde una doble perspectiva: legislativa y censora. El primer tomo se centra en la legislación educativa entre 1812 y 1939, analizando las normas que regularon la producción y uso de manuales escolares. Los tomos segundo y tercero se dedican al estudio de los libros de texto autorizados y censurados durante dos periodos clave: de 1833 a 1874 y de 1874 a 1939. A través de un riguroso trabajo de archivo, se desvelan los criterios políticos, religiosos y pedagógicos que determinaron qué materiales eran aceptables para la enseñanza en cada etapa histórica, ofreciendo una visión completa de cómo el poder ha moldeado el conocimiento transmitido en las aulas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la legislación educativa española (1812-1939).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de autorización y censura de libros de texto en los siglos XIX y XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl control ideológico y religioso sobre los contenidos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución del sistema educativo español y su relación con el poder político.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCatalogación y análisis de manuales escolares históricos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra está dirigida a historiadores de la educación, pedagogos, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes universitarios de historia y magisterio, así como a cualquier persona interesada en la historia cultural y política de España. Es especialmente útil para aquellos que necesiten una fuente de consulta rigurosa y detallada sobre la regulación y el control de los materiales didácticos en el sistema educativo español.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a una investigación exhaustiva y documentada sobre la historia del libro de texto en España.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de los mecanismos de control ideológico aplicados a la educación a lo largo de más de un siglo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso de referencia único para el estudio de la legislación educativa y la censura de manuales escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión detallada de la evolución de los criterios pedagógicos y políticos en la selección de contenidos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Villalaín Benito, José Luis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: HISTORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: VARIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: abril de 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 1592\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 2924 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra de José Luis Villalaín Benito se presenta como un trabajo de referencia esencial en el campo de la historia de la educación. Su enfoque en la legislación y la censura de manuales escolares ofrece una perspectiva única y necesaria para entender la construcción del sistema educativo español. La amplitud del periodo analizado y el rigor documental la convierten en una herramienta de consulta imprescindible para investigadores y académicos. Su valor reside en la capacidad de mostrar, a través de los libros de texto, las tensiones ideológicas y políticas que han atravesado la historia contemporánea de España.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53500463677787,"sku":"9788436236330","price":23.4,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843623633.jpg?v=1783076065","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436236330","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}