{"product_id":"9788436235128","title":"El liderazgo en educación","description":"\u003ch2\u003eEl liderazgo en educación\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las reflexiones y conclusiones de la VIII Reunión del Grupo ADEME, un foro especializado dedicado al análisis del liderazgo y la dirección de centros educativos. El lector encontrará un estudio riguroso sobre los modelos de liderazgo aplicables al ámbito escolar, las competencias necesarias para la gestión pedagógica y las estrategias para mejorar la calidad de la enseñanza a través de una dirección eficaz. Un texto de referencia para comprender los desafíos y las claves del gobierno de las instituciones educativas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la figura del líder educativo desde una perspectiva práctica y teórica. A partir de las aportaciones de la VIII Reunión del Grupo ADEME, se analizan los estilos de dirección más efectivos en contextos escolares, la importancia de la toma de decisiones compartida y el papel del director como impulsor del cambio y la innovación pedagógica. Se examinan casos reales y se proponen modelos de liderazgo distribuido, ético y transformador, orientados a mejorar tanto el clima organizativo como los resultados académicos. La obra profundiza en la relación entre liderazgo, autonomía de los centros y rendición de cuentas, ofreciendo un marco conceptual sólido para la práctica directiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelos de liderazgo educativo: transformacional, distribuido y pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDirección y gestión de centros escolares: planificación, organización y evaluación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompetencias directivas y perfil del líder en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación y cambio organizativo en instituciones de enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre liderazgo, autonomía escolar y mejora de la calidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a directores y equipos directivos de centros educativos, inspectores de educación, responsables de administraciones educativas, docentes interesados en la gestión escolar, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a investigadores que analicen el liderazgo y la organización escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis riguroso y actualizado sobre las teorías y prácticas del liderazgo en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para mejorar la dirección de centros y la gestión de equipos docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para impulsar procesos de innovación y cambio organizativo desde la dirección escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y fundamentada sobre los desafíos de la autonomía y la rendición de cuentas en los centros.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias y modelos contrastados por expertos en el marco del Grupo ADEME.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Medina Rivilla; Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: UNED\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: VARIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 461.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de carácter académico y profesional que recoge las aportaciones de un grupo de expertos en la materia. Su valor reside en la profundidad del análisis y en la aplicabilidad de sus conclusiones al contexto real de los centros educativos. Aunque su fecha de publicación es anterior, los fundamentos y modelos de liderazgo que expone siguen siendo relevantes para quienes buscan comprender y mejorar la dirección escolar desde una base teórica sólida.\u003c\/p\u003e","brand":"UNED","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609507160411,"sku":"9788436235128","price":12.02,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843623512.jpg?v=1784225145","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436235128","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}