{"product_id":"9788436224252","title":"Destrezas de la lectura en torno a la metodolog¡a de enseñanza a distancia","description":"\u003ch2\u003eDestrezas de la lectura en torno a la metodología de enseñanza a distancia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis especializado sobre el papel fundamental de la lectura en el contexto de la educación a distancia. La autora, María Antonia Álvarez Calleja, explora cómo las destrezas lectoras se convierten en una herramienta clave para el aprendizaje autónomo y mediado por materiales escritos. El libro proporciona estrategias y reflexiones dirigidas a mejorar la comprensión y el rendimiento académico en entornos no presenciales, siendo un recurso valioso tanto para docentes como para estudiantes que buscan optimizar su proceso formativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la intersección entre la lectura como habilidad cognitiva y la metodología propia de la enseñanza a distancia. Se centra en cómo los estudiantes pueden desarrollar y aplicar técnicas de lectura eficaces para asimilar contenidos, realizar tareas y superar evaluaciones sin la presencia física de un instructor. A través de un enfoque práctico y teórico, se examinan las dificultades específicas que surgen en este modelo educativo, como la gestión del tiempo, la autonomía y la interpretación de materiales didácticos diseñados para el autoaprendizaje. El texto propone métodos para potenciar la comprensión lectora, la retención de información y la capacidad crítica, adaptándose a las necesidades de un sistema donde el libro y los recursos escritos son el principal vehículo de enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de enseñanza a distancia y sus fundamentos pedagógicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de destrezas lectoras para el aprendizaje autónomo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de comprensión y análisis de textos académicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación de técnicas de estudio al entorno no presencial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación del rendimiento lector en contextos educativos mediados por materiales escritos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, especialmente docentes y diseñadores de cursos en modalidad a distancia, así como a estudiantes universitarios o de formación continua que deseen mejorar sus habilidades de lectura para un aprendizaje más efectivo. También resulta útil para investigadores interesados en la didáctica de la lectura y la pedagogía de la educación no presencial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un marco teórico y práctico para integrar la lectura como herramienta central en la enseñanza a distancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona técnicas específicas para mejorar la comprensión y el estudio autónomo a partir de textos académicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a identificar y superar las barreras comunes en el aprendizaje mediado por materiales escritos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la adaptación de metodologías docentes a entornos virtuales o semipresenciales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ALVAREZ CALLEJA; MARIA ANTONIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universidad Nacional de Educacion a Dist\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: LENGUAS, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ESTUDIOS DE EDUCACION A DISTANCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 114\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 282.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra especializada y concisa que aborda un tema relevante dentro de la pedagogía de la educación a distancia. Su enfoque en las destrezas lectoras como pilar del aprendizaje autónomo la convierte en una lectura útil para quienes buscan fundamentos prácticos y teóricos en este ámbito. Aunque publicada en 1997, sus principios sobre la lectura crítica y la metodología no presencial mantienen vigencia para contextos educativos actuales, especialmente en entornos donde los materiales escritos son el recurso principal.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DIST","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53615803859291,"sku":"9788436224252","price":6.75,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/19706633485191.jpg?v=1784351233","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788436224252","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}